<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實國家“雙減”工作要求，進一步推進“雙減”背景下的各學科課堂教學的減負提質(zhì)，興安盟教師發(fā)展中心開展百名專家下基層入校調(diào)研活動，于3月11日，與前旗教師發(fā)展中心共同深入我校，對語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學、信息、勞動十個學科進行調(diào)研指導。本次調(diào)研共有聽課、評課、集體備課以及座談交流四項活動，各學科在不同會場同時進行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動我校共有29名教師經(jīng)過精心備課，從不同學科、不同年段以及不同課型相繼進行了精彩的課堂教學展示，實現(xiàn)備教學評一致性的語文課；圍繞主問題開展學生自主探究、小組合作學習的數(shù)學課；充分調(diào)動學生學習興趣的英語課；能夠真用心，真用情，關(guān)注學生，注重思想教育的道德與法治課；采用多種教學方法讓學生樂在其中的音樂課；全程貫徹和強調(diào)規(guī)則意識，教學過程收放自如的體育課；意趣盎然，五彩繽紛的美術(shù)課；培養(yǎng)學生審美創(chuàng)新意識、增強學生動手操作能力的勞動課；生動有趣，讓學生在實踐中掌握技術(shù)的信息課；注重培養(yǎng)學生動手實踐能力和大膽想象的科學課等等，都得到了研訓員們的充分贊賞。</p> <p class="ql-block"> 在評課環(huán)節(jié)中，各學科研訓員在肯定授課教師精彩之處的同時，為我們提出了寶貴的指導性建議，提出教師在課堂教學時要做到引入有價值、合作有要求、活動有主題、學習有方法、抽象有過程，這樣才能更好地完成教學目標；指出教師要精研文本，合理整合教學內(nèi)容，提高課堂整體感，教學時聯(lián)系學生實際，貼近生活。</p> <p class="ql-block"> 在下午的集體備課教研中，各學科備課組進行了交流分享，各個備課組的老師從課程總目標出發(fā)，基于課標，教材與學情分析，確立單元學習目標、課時目標，設計教學流程及作業(yè)，在討論的過程中，老師們集思廣益、相互啟發(fā)，在“亮點評析”中互相學習，在“問題診斷”中共商對策，逐步完善各自的教學設計。各學科研訓員對我校的備課方式，備課流程以及二次備課設計，給予了充分認可，贊揚我校教師各抒己見，積極研討的教研氛圍，同時針對如何在雙減背景下提高課堂效率以及作業(yè)設計能力，進行了廣泛地交流和探討。</p> <p class="ql-block"> 學無涯且教無止，研無休而教有成。在精彩的課堂展示，精準的指導點撥，如切如磋的研究氛圍，意猶未盡的探討交流中我校教師共研共思共進，在“雙減”背景下課堂教學和作業(yè)設計的領(lǐng)域里邁上一個新的臺階，我們將在踐行“雙減”的道路上愈走愈遠，愈走愈堅實。</p>