<p class="ql-block"> 早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天已經(jīng)悄然向我們走來，春風(fēng)吹綠了樹頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了育苗娃們的熱情!</p> 一.找春天 <p class="ql-block"> 三月的春天，有絢麗的陽光；三月的春天，有稚嫩的笑臉；三月的春天，更有小朋友的活潑身影，因為他們將回到大自然的懷抱中，去感覺春天，去體驗春天，孩子們踏上了春姑娘留下的美麗足跡，讓我們一起去尋找春天的秘密。</p> <p class="ql-block"> 這個花花??是粉色的，好漂亮啊</p> <p class="ql-block"> 我找到啦~這顆小樹新長出來了許多嫩葉??</p> <p class="ql-block"> 孩子們置身于色彩斑斕的大自然中，異常的開心與興奮，不時的聽到他們驚喜的發(fā)現(xiàn)：“花開了”、“小草變綠了”、“花兒有香味”……孩子們小心翼翼的用小手觸碰著花瓣，感受著春天的氣息~</p> <p class="ql-block"> 孩子們天真可愛的臉上洋溢著開心的笑容，享受著探索自然的快樂??</p> 二.畫春天 <p class="ql-block"> 尋找到了春天的足跡??現(xiàn)在該展示寶貝們的童真魅力啦~</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 粘土變變變，變出一樹桃花來</p> <p class="ql-block"> 一幅幅春天的圖畫躍然畫紙上</p> <p class="ql-block"> 你們猜，我在用石頭干什么呢</p> <p class="ql-block"> 嘿嘿，這是我們用石頭砸的石頭錘畫??</p> <p class="ql-block"> 嘻嘻，我要把我尋找到的春天景色用畫筆記錄下來</p> <p class="ql-block"> 春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友們的畫筆里。小朋友的畫筆下，春天是百花齊放~</p> 三.種春天 <p class="ql-block"> 3月12日，是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色，多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。主動參與植樹節(jié)相關(guān)的活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感，于是我們組織孩子們開展植樹節(jié)、愛樹、護(hù)樹等相關(guān)活動。</p> <p class="ql-block"> 給小樹澆澆水，“小樹小樹，愿你快快長大~”</p> <p class="ql-block"> 老師告訴我們，種樹??之前要把雜草清理掉</p> <p class="ql-block"> 給泥土松松土先</p> <p class="ql-block"> 老師親自教我們植樹??</p> <p class="ql-block"> 看~我們已經(jīng)種好啦，猜猜我們種的是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真的挖坑，種上彩椒。都很期待的說“什么時候可以長大啊，什么時候可以吃呀”幼兒園處處洋溢著勞動的快樂。</p> <p class="ql-block"> 本次種植活動，帶給孩子們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是種植幾顆樹苗這么簡單，“我文明，我行動”，共建和諧美好綠色家園，這不僅是我們每一個人責(zé)任，也是我們每一個人義務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，不僅開闊了孩子的視野，增長知識，更能增進(jìn)師幼間的情感，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感!</p>