<p class="ql-block">本期內(nèi)容：</p><p class="ql-block">一，水仙花易麗華同學(xué)練聲作品《草原心》</p><p class="ql-block">二，水仙花易麗華同學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)</p><p class="ql-block">三，童心圓夢(mèng)聲樂(lè)課堂簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">??</span>《草原心》—翻唱?水仙花易麗華</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??學(xué)習(xí)心得體會(huì)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">（水仙花易麗華）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">邁進(jìn)童心圓夢(mèng)課堂，已有二年的時(shí)間了，在這里，我學(xué)到了很多以前沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">剛進(jìn)來(lái)時(shí)，什么不懂，特別是在練聲方面，氣泡音很難發(fā)聲，打嘟嘴唇不聽(tīng)使喚。那時(shí)我就想，老師的氣泡音怎么就那么好聽(tīng)呢？這氣泡音與漱口的聲音有點(diǎn)相似，于是我每天早晚，我就利用漱口的機(jī)會(huì)，含一小口水，在那里咕嚕咕嚕的試著。我感覺(jué)到，氣泡音和漱口水的發(fā)聲位子是一個(gè)地方，就這樣找到了氣泡音的位子，然后就按照老師的口鼻吸氣，提眉瞪眼，抬笑肌，抬起軟額的方法，帶音價(jià)（123454321）來(lái)練。就這樣每天開(kāi)始練習(xí)氣泡音和打嘟。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我記著老師說(shuō)過(guò)，在早上醒來(lái)時(shí)，是練聲的最好時(shí)機(jī)，我就每天剛醒來(lái)時(shí)，平躺在床上練氣泡音，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，還真挺管用的，平躺在床上練習(xí)，氣息足不斷聲，而且還打的聲音更好聽(tīng)了。從那時(shí)起，我就開(kāi)始了一年多的床上練聲的習(xí)慣，一練就是1個(gè)多小時(shí)。就這樣，我連續(xù)打氣泡音的時(shí)間可達(dá)到七八十秒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">氣息有了，然后就每天早上，結(jié)合U母音，哼鳴音，虎跳音，一起來(lái)做發(fā)聲練習(xí)，最后是唱“花非花”，這時(shí)才算練聲結(jié)束了。堅(jiān)持了一個(gè)多月的每天練聲后，我結(jié)束了基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，終于進(jìn)了提高班。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在提高班里，剛開(kāi)始學(xué)唱老師布置作業(yè)歌曲，存在的問(wèn)題很多，每首歌曲中，每句每字都有問(wèn)題。平時(shí)練聲，按照老師的指導(dǎo)，我們氣息下沉到丹田，打開(kāi)上口蓋，提眉瞪眼，抬笑肌，那時(shí)候氣息上去了，可唱歌時(shí)，氣息不能運(yùn)用到唱歌中，唱的歌曲不圓韻，掌握不好強(qiáng)弱度，咬字也不準(zhǔn)，地方口音多，并且每句的最后字歸韻也不夠好。后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的一次又一次的耐心指導(dǎo)糾正，我就仔細(xì)領(lǐng)會(huì)老師講的要領(lǐng)，按照老師說(shuō)的方法去做。聽(tīng)者容易，可做到很難，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨和練習(xí)，終于開(kāi)竅了，體會(huì)到了氣息下沉到丹田的感覺(jué)，原來(lái)是氣息沉在丹田后，要支撐住，不松檞，吸氣后收緊腹部，坐在氣息上唱歌，然后再盡量把聲音，通過(guò)胸腔送入到鼻腔，眉心，直到頭腔，就這樣找到了把氣息運(yùn)到歌聲中的竅門。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">然后就又來(lái)琢磨咬字歸韻，說(shuō)實(shí)話，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我就按老師說(shuō)的先朗讀，咬不準(zhǔn)的字，就去查拼音，做到把每個(gè)字的韻母唱清楚，就這樣也找到了怎樣去歸韻。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，磨練，才有了一點(diǎn)進(jìn)步，可還存在很多瑕疵，比方在唱歌時(shí)，遇高音上不去，情感方面還存在問(wèn)題，還需要在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持早練聲，有時(shí)間多練唱，一步一步的進(jìn)步，否則，是達(dá)不到自己想要的結(jié)果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">為了把歌唱好，繼續(xù)努力！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2022年2月</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>童心圓夢(mèng)聲樂(lè)課堂簡(jiǎn)介</span></p><p class="ql-block"><br></p> 聲樂(lè)課堂童心老師 <p class="ql-block"> — ? — ? — ?? — ? — ? —</p> 聲樂(lè)課堂教學(xué)宗旨 <p class="ql-block"> — ? — ? — ?? — ? — ? —</p> 聲樂(lè)課堂教學(xué)內(nèi)容 <p class="ql-block"> — ? — ? — ?? — ? — ? —</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主辦：童心圓夢(mèng)聲樂(lè)課堂</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> （微信號(hào)： 691026284）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主編：童心老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文稿：易麗華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">版面布置：武群力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">刊出日期：2022年3月12日</span></p>