【附小師培】同臺競技展風采潛心育人守初心——徐師一附小21級新師“三字一話”比賽

徐師一附小

為了促進新教師綜合素質和專業(yè)化水平的提升，強化新教師教學基本功和教學技能訓練，幫助新教師早日成為附小“五人”好教師團隊中的一員，形成以賽促教、以賽促學、以賽促練的良好局面，3月11日，徐師一附小聯(lián)合經(jīng)十路小學舉辦了21級新教師“三字一話”基本功比賽。 寒假練習不間斷 　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。徐師一附小21級三位新教師在云龍區(qū)教師發(fā)展中心及附小李主任的組織和帶領下，從入職以來包括寒假期間每周都堅持“三字一話”的練習。 　　三位新教師作為附小四點書社的成員，在寒假期間更是堅持閱讀，認真品味教師發(fā)展中心提供的《給教師的建議》和《教育智慧從哪里來》兩本書籍，及時作批注、寫讀書筆記，并在微信群內(nèi)進行了兩次線上讀書分享交流。 　　轉眼間，新教師迎來校級“三字一話”比賽，本次比賽分為鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話四項內(nèi)容，由薛穎君主任主持，邱黎副校長、黃曉迪副校長、王冬梅老師和姜麗娟老師擔任評委，共7位新教師參賽。現(xiàn)場抽簽后，新教師們便開始緊張而有序的比賽。 鋼筆字 　　“橫平豎直書漢字，一撇一捺寫人生?！变摴P字比賽現(xiàn)場，教師們提筆淡定從容，落筆蒼勁有力。她們寫的字或清新飄逸，或方圓兼?zhèn)?，或秀麗頎長……小小的方格之間揮灑著教師們不同的個性與魅力。全神貫注的眼神、端正的書寫姿勢、美觀工整的字跡，充分展示出教師們扎實的基本功和獨具特色的個人風采。 粉筆字 　　三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。粉筆字作為教師的基本功之一，在日常教學中顯得尤為重要?？矗齻兤翚饽?，任粉筆在手指與黑板間舞動，用心雕琢每一筆、每一畫。她們筆下的粉筆字筆畫勻稱、舒展有力、布局合理，一幅幅整潔美觀的作品呈現(xiàn)在我們眼前。 毛筆字 　　“用筆在心，心正則筆正。”教師們的毛筆字書寫水平或許有高低之分，但一撇一捺之間傾注的專注和認真，體現(xiàn)出她們心中那份對中華漢字之美的崇敬與傳承。 普通話 　　普通話比賽中，教師們從容自如、精神飽滿、舉止大方，誦讀風格也各具特色，或激情澎湃，或恬靜典雅，或意蘊悠長。抑揚頓挫之間演繹著經(jīng)典文章中最美的精華，享受著經(jīng)典帶來的無窮魅力。 評委評審 　　評委老師們認真聆聽每一位選手的朗誦，對每一份書寫作品進行認真評選。 評委點評 　　比賽結束后，評委們和新教師進行了面對面的交流，對新教師“三字一話”的表現(xiàn)進行了點評，提出了建議。 　　黃校長再次強調了“三字一話”的重要性——教師立足之本。她指出新教師“三字一話”的水平還有很大的提升空間，大家要把這次比賽當作一個新的起點，比賽結束后要繼續(xù)堅持每日刻苦練習，嚴格要求自己。學校將在一個月后再次舉辦“三字一話”比賽，希望看到新教師們的蛻變！ 　　王老師對于“三字”練習的建議：1.要選擇適合自己的字帖，從楷書開始練習；2.認真臨帖，學會讀帖，注意每一筆畫在田字格中的位置；3.練字要定時定量，堅持練習，不圖多，要寫出漢字的精神頭。 姜老師對于普通話練習的建議：1.要探究字的含義，注意四聲變化，不僅要讀準字音，也要有感情、有節(jié)奏地朗讀；2.可以收看收聽新聞聯(lián)播，跟著默讀，學習普通話的發(fā)音；3.多讀美文，勤寫隨筆，培養(yǎng)語感。 　　“三字一話”意非常，一撇一捺溢墨香。本次比賽既為新教師搭建了展示自我風采的平臺，又給新教師提供了檢驗自身素質和互相學習、提升的機會，極大地激發(fā)了新教師們加強基本功訓練的熱情，更有效激活了新教師們精業(yè)務、強技能、提素質的動力和潛能。