<p class="ql-block"><b>第四課《美麗家園》</b></p><p class="ql-block"><b>親愛(ài)的同學(xué)們:</b></p><p class="ql-block"><b> 大家好！</b></p><p class="ql-block"><b> 在這特殊的時(shí)期，有多少人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們的歲月靜好！雖然我們不能出門(mén)，但在家也能跟著音樂(lè)老師一起學(xué)習(xí)音樂(lè)，讓音樂(lè)成為空中課堂的調(diào)節(jié)劑。</b></p><p class="ql-block"><b> 本周的音樂(lè)之旅已經(jīng)開(kāi)啟，快點(diǎn)加入我們吧，共同享受音樂(lè)的美好時(shí)光！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實(shí)驗(yàn)一小二年級(jí)音樂(lè)組（趙明、郝鵬超、徐菁、沈娟娟）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>本周作業(yè)：</b></p><p class="ql-block"><b>1. 認(rèn)真學(xué)唱歌曲《草原就是我的家》，并按時(shí)到釘釘進(jìn)行音頻打卡，跟隨伴奏錄制。</b></p><p class="ql-block"><b>2. 欣賞樂(lè)曲《我是人民小騎兵》，至少三遍。注意樂(lè)曲演奏樂(lè)器——木琴。</b></p><p class="ql-block"><b> 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第四課第一課時(shí)</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《草原就是我的家》；欣賞樂(lè)曲《我是人民小騎兵》。</b></p> <p><b>第一課時(shí)</b></p><p><b>1.《草原就是我的家》</b></p><p><b>歌曲簡(jiǎn)介</b></p><p><b> 《草原就是我的家》是一首原汁原味的蒙古族民歌。為2/4拍，六聲羽調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。全曲旋律明朗豪放，有著進(jìn)行曲雄壯有力的特點(diǎn)，節(jié)奏較為整齊，表現(xiàn)了蒙古族兒童對(duì)草原、家鄉(xiāng)深深的摯愛(ài)之情。</b></p><p><b> 注意用快和慢兩種不同的速度演唱《草原就是我的家》，并能加入簡(jiǎn)單的蒙古族舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。點(diǎn)擊視頻認(rèn)真學(xué)習(xí)歌曲吧。</b></p> <p><b>歌曲學(xué)會(huì)了嗎？跟著伴奏唱一唱吧！</b></p> <p><b>2.欣賞樂(lè)曲《我是人民小騎兵》</b></p><p><b> 《我是人民小騎兵》是吳光銳、齊景全、王小平作曲的一首木琴獨(dú)奏曲，由手風(fēng)琴伴奏。結(jié)構(gòu)為復(fù)三部曲式。全曲由引子～A段(主題及其變化重復(fù))～B段(變奏+華彩)～A段+尾聲等三部分組成。前24小節(jié)為引子，其中第1至12小節(jié)是節(jié)奏型樂(lè)匯的重復(fù)。由ppp→漸強(qiáng)→mf→f→ff的力度變化模仿馬蹄聲。描繪一隊(duì)小騎兵由遠(yuǎn)而近奔馳而來(lái)的形象。</b></p> <p><b>（1）初聽(tīng)樂(lè)曲，想一想樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么？音色是怎樣的？</b></p> <p><b>（2）再次欣賞，嘗試以不同的演奏方法，表現(xiàn)樂(lè)曲中馬蹄聲由遠(yuǎn)而近、由近而遠(yuǎn)的力度變化。</b></p>