<p class="ql-block"> 2022年3月13日下午，關帝廟街小學全體輔導員、思政課教師參加了由內蒙古自治區(qū)黨委教育工委、內蒙古自治區(qū)教育廳主辦的“代表委員話囑托，同上一堂思政課”——內蒙古教育系統(tǒng)全國“兩會”精神學習傳達會及思政課集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 第一階段為內蒙古教育系統(tǒng)全國“兩會”精神傳達學習會，由內蒙古教育廳副廳長李占峰主持，全國人大代表王曉紅、娜仁圖雅、鄂曉梅、阿拉坦倉，這四位全國“兩會”內蒙古代表團教育領域代表傳達了”兩會”精神。</p> <p class="ql-block">全國“兩會”內蒙古代表團教育領域代表生動還原了全國“兩會”的精彩瞬間。</p><p class="ql-block">洪向華教授對習近平總書記參加內蒙古代表團審議中提出的”五個”必由之路進行了深刻的解讀。</p><p class="ql-block">第二階段為全國“兩會”精神融入思政課集體備課活動，由教育部高校思想政治理論課教學指導委員會委員、內蒙古自治區(qū)大中小思政課一體化建設指導委員會專家組長、內蒙古師范大學黨委宣傳部部長李春暉教授主持。</p><p class="ql-block"> 全區(qū)大、中、小學思政課教師再一次以線上、線下相結合的方式，共同回望三年前總書記的重要講話。武倩茹、魏春紅、呂慧妍、張楠分別在小學、初中、高中和大學的各個學段教學，把習總書記在”兩會”中發(fā)表的重要講話精神融入自己的思政課，給老師和同學們帶來了不一樣的思政課，將學生的實際生活與民族團結教育相聯(lián)系，循循善誘，螺旋上升。引導學生樹立“各民族要想石榴籽一樣緊緊抱在一起”的思想、理解民族團結的重要性。</p><p class="ql-block"> 陳明清教授評價到這四位老師做到了以下兩點，一是學生悟透新思想與“兩會”緊密結合起來，二是課程做到了”鑄牢中華民族共同體意識”備課的一體化。每一堂課都是一體化的教學，內容不同，但邏輯架構符合學生的發(fā)展規(guī)律，潤物無聲的將理論融合。聽了四位老師的講課彷佛聽了一場有節(jié)奏的音樂會，層層遞進，螺旋上升，跌宕起伏。劉勇教授點評到這四堂完美的課堂體現(xiàn)了內蒙古教師的風采，也給廣大教師提供了模范標本。將習總書記的新思想陸續(xù)地、不斷地融入了思政課，以事感人，以理服人。緊密結合了黨百年奮斗的光輝歷程，緊密結合內蒙古發(fā)展的具體實際。</p> <p class="ql-block">關帝廟街小學的輔導員、思政課教師們學習之后，不僅感悟到思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，作用不可替代。更感受到身上肩負的責任重大，要引導學生更加全面準確地理解和貫徹黨的民族理論和民族政策。大家紛紛表示對思政課教育教學有執(zhí)著追求，要有仁愛情懷，把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體，心中始終裝著學生，讓思政課成為一門有溫度的課。</p>