<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)對離異兒童的關(guān)心關(guān)愛，及時(shí)了解離異兒童生活、學(xué)習(xí)狀況，解決他們生活、學(xué)習(xí)中的困難，傾聽孩子們的心聲。2021年10月-2022年3月，岑溪市大業(yè)鎮(zhèn)古味中心小學(xué)課題組教師對我校離異兒童進(jìn)行了家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在家訪中，老師們詳細(xì)了解了離異兒童的家庭情況和學(xué)習(xí)生活情況，并與他們談心，鼓勵(lì)他們在家里要加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)自我管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，<span style="font-size:18px;">學(xué)會(huì)用知識(shí)改變自己的命運(yùn)，在生活中注意安全。</span>積極參加各種有意義的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，我們還與離異兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了交流，指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人要注意兒童的心理變化，尤其是處在青春期的兒童更需要心理上的關(guān)懷，加強(qiáng)兒童安全教育，不要讓孩子獨(dú)自到河邊、公路邊等存在安全隱患的地方玩耍。</p> <p class="ql-block"> 每到一家，老師們深入了解孩子的成長環(huán)境、生活經(jīng)歷，與家長噓寒問暖，向家長宣傳黨和國家的資助政策、學(xué)校的辦學(xué)情況，勉勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子消除自卑，樹立自信，樂觀地克服成長過程中的困難。</p> <p class="ql-block"> 我們和家長促膝談心，用一分為二的觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使孩子心服口服，家長也欣然配合。</p> <p class="ql-block"> 老師在和家長溝通學(xué)生在校、在家情況的同時(shí)，進(jìn)行了有關(guān)疫情防控、交通安全、消防安全、治安安全等方面的宣傳教育，讓家長和孩子們對安全問題提高重視。同時(shí)，老師還向家長宣傳“雙減”、“五項(xiàng)管理”和課后服務(wù)等政策，增進(jìn)家長對學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感和信任。</p> <p class="ql-block"> 通過家訪我們更深刻地體會(huì)到：無論怎樣的一個(gè)孩子，他的成長都離不開“愛”，這種愛既要來自家庭，也要來自于教師。我們既要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者，又要做思想道路的引路人，生活的保護(hù)者。因此要多與“離異兒童”談心，彌補(bǔ)“離異兒童”的親情缺失；多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。用關(guān)愛、親情為離異兒童營造溫馨的家園氛圍，讓離異兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長。家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，愛在家訪路上延伸……</p> <p class="ql-block">文字編輯：覃潔惠</p><p class="ql-block">圖片提供：課題組成員</p><p class="ql-block">審核：黃樹海 黃相淼</p>