<p class="ql-block"> 從心理發(fā)展的路徑我們可以看到，在養(yǎng)育和教育孩子的四個階段中，前兩個階段全是在養(yǎng)的過程，而后兩個一個是教，一個是自我的一種成熟。那作為幼兒園孩子的父母，我們對于養(yǎng)育和教育有什么見解呢？我們中3班開始了本學(xué)期第一次線上讀書活動……</p> 形成心理資本 <p class="ql-block"> 家長需要以身作則，為他們奠定良好的心理基礎(chǔ)。養(yǎng)育還是人性被喚醒的過程。一個人小的時候沒有被人善待過，你就不要指望他成年之后會善待社會。</p> 陪伴激勵成長 <p class="ql-block"> 如果我們把孩子撫養(yǎng)到位，這個孩子的社會性發(fā)展就很順利。他會覺得人是他幸福和快樂的來源，所以他會喜歡人。當(dāng)他喜歡人的時候，就會對人友好，與人為善，助人為樂，與人分享。</p><p class="ql-block"><br></p> 聆聽促進(jìn)關(guān)系 <p class="ql-block"> 如果在性格培養(yǎng)上，孩子很規(guī)范，那么他成年做事就會有規(guī)矩?，F(xiàn)在我們很多原有的東西消失了。比如過去一張糧票把一家人約束在一起，但是現(xiàn)在我們想走就可以走。</p> <p class="ql-block"> 我們要知道孩子養(yǎng)育在家庭，當(dāng)他成年走出家庭的時候，他就是社會的人，每一個人如果他成功的話，成為一個科學(xué)家，一個好的領(lǐng)導(dǎo)，他會造福一方，造福社會，造福我們國家。如果他變成一個犯罪人，那我們所有的人只要誰遇到他，誰就是災(zāi)難。</p>