一、活動安排 <p class="ql-block">時(shí)間：2022年3月11日星期三下午第三節(jié)課</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：初二（7）班</p><p class="ql-block">授課教師：李旭南老師</p><p class="ql-block">課題：海南地理中考復(fù)習(xí)</p> 二、課前磨課 <p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這就是十中地理組的常規(guī)操作，每一次展示課，科組都很重視，備課—磨課—修改—展示。爭取細(xì)致入微，把最好的一面展示出來，盡最大的努力做好備考工作，爭取做到教師成長，學(xué)生成材！</p> 三、授課現(xiàn)場 <p class="ql-block">【導(dǎo)入】講評課前任務(wù)</p><p class="ql-block">1.課前學(xué)生任務(wù)：完成海南地理思維導(dǎo)圖</p><p class="ql-block">2.教師課前三分鐘進(jìn)行講評學(xué)生完成情況，并展示優(yōu)秀作品給予表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">展示本節(jié)課堂目標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 【創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)】</p><p class="ql-block"> 以教師實(shí)際經(jīng)歷，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生熱愛地理，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的熱情</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽課的老師們</p> <p class="ql-block"> 這樣的教學(xué)情境使學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的情感共鳴，增強(qiáng)他們的情感體驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)設(shè)、呈現(xiàn)教學(xué)情境，有利于克服純粹認(rèn)知活動的缺陷，使學(xué)習(xí)成為一種包括情感體驗(yàn)在內(nèi)的綜合性活動，對于提高學(xué)習(xí)效果具有重要的積極意義。</p><p class="ql-block"> 看看課堂中同學(xué)們的表現(xiàn)，您就知道了，聚精會神聽課，積極回答課堂中的問題，認(rèn)認(rèn)真真完成筆記與課堂練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課最精彩的部分就在于這里——板書</p><p class="ql-block"> 在板書中把各大地理要素連接起來，既完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，又達(dá)到了相關(guān)地理要素之間聯(lián)系的復(fù)習(xí)策略。</p> 四、評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 首先由李旭南老師自評，李老師從本節(jié)課的構(gòu)思，創(chuàng)設(shè)情境的設(shè)想，如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，如何各地理要素之間的聯(lián)系做出了闡述。</p><p class="ql-block"> 科組趙丹丹老師：首先講述了自己最大的收獲就是李老師的板書，各要素之間的聯(lián)系講解，這樣的教學(xué)方式給了我們很大的啟發(fā)，十分肯定了李老師的教學(xué)思路與設(shè)計(jì)，值得我們學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 備課組長錢月敏：見證了這節(jié)課的磨課與展示，在試講中也給了李老師不少的建議，說明了本節(jié)課的前期工作任務(wù)較大，肯定了李老師本節(jié)課的完成情況，同事也給了一點(diǎn)點(diǎn)建議，就是講解到海南最大災(zāi)害性天氣時(shí)，適當(dāng)復(fù)習(xí)一些季風(fēng)氣候的災(zāi)害性天氣。</p><p class="ql-block"> 科組長吳曉丹老師：首先肯定了本節(jié)課的成功性。其次指出了本節(jié)課存在的兩點(diǎn)小錯(cuò)誤（1.專業(yè)術(shù)語的不嚴(yán)謹(jǐn)；2.學(xué)生回答氣候特征時(shí)存在錯(cuò)誤沒有及時(shí)給予糾正）。最后給予了一些導(dǎo)入性建議。</p><p class="ql-block"> 陳嬋娟副校長：十分肯定了李老師的這節(jié)課，情境創(chuàng)設(shè)非常好，這樣沉浸式體驗(yàn)學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。最后給予了地理組一些中考備考建議。</p><p class="ql-block"> 路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。本節(jié)課是結(jié)束了，但也啟動了我們正式進(jìn)入中考復(fù)習(xí)的沖刺階段。地理組將更加團(tuán)結(jié)努力，爭取最后的勝利?</p>