<p class="ql-block"> 突如其來的疫情如一股“寒流”，阻擋了小城春來的腳步，一時間，停課停工，仿佛按下了暫停鍵。在接到組織開展線上教育教學的通知后，萊西四中第一時間對學生居家網(wǎng)課進行了相關(guān)部署。初二級部積極快速響應(yīng)學校號召，群策群力，用愛心、耐心、責任心和專業(yè)學科知識，為學生搭建起“離身不離心，隔屏不隔愛”的線上課堂。</p> 線上升旗 <p class="ql-block"> 無論何時何地，國旗每每升起之時，心中的自豪感和安全感油然而生。那一抹紅，升起的是信仰，升起的是希望。疫情當下，為給同學們帶去信心和力量，初二級部舉辦了線上抗疫主題“云升旗”。穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾；國歌響起，大聲跟唱；國旗升起，站立注目，即使是“云升旗”，也少不了那份儀式感。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)言情真意切，感人至深；誓詞鏗鏘有力，擲地有聲。兩位學生代表的父母都是奮斗在抗疫一線的醫(yī)護人員和志愿者，他們留守在家卻不彷徨。他們用自己的經(jīng)歷和行動呼吁初二全體學生：不恐慌，不迷茫，珍惜學習，勤奮努力。</p> <p class="ql-block"> 級部主任劉海娟情真意切的講話，讓學生們思考疫情讓我們懂得了什么？讓我們懂得了：理性愛國、責任擔當、敬畏生命、愛與感恩、應(yīng)對危機。一場疫情，讓我們明白：總有人活成一束光，他們是白衣天使，他們是偉大的醫(yī)學專家，他們不顧自己的安危逆流而上，奔赴一線，置生死于度外，沖鋒在前，照亮我們前行的路，用雙手撐起一片天。人要學會感恩，感謝在陰暗日子里所有為我們撐傘的人，這世上哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負重前行。</p> 精心教學 <p class="ql-block"> 打開封存已久的釘釘班級，再次轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上課堂。初二級部主任劉海娟及時召開級部會議，鼓舞軍心，有序組織開展線上教學工作。為保證網(wǎng)課的順利進行，老師們獻計獻策、克服困難、互相幫助、盡心盡力。</p> <p class="ql-block"> 課堂前，在各備課組長的帶領(lǐng)下，老師們一次又一次線上集備，反復(fù)精心磨課，找視頻、查資料、做課件，細致認真。老師們一次又一次試課試播，為保證課堂效果反復(fù)研究學習，耐心負責。與學生面對面，也毫不懈怠，每一個知識點都耐心講解、反復(fù)練習。級部主任、學部主任、班主任也積極深入課堂、巡課促優(yōu)、協(xié)助管理，積極落實“減負提質(zhì)”，爭取讓每一堂課有質(zhì)量、有效率、有收獲。</p> <p class="ql-block"> 課堂后，老師們設(shè)置多形式、分層次作業(yè)，并精心批改；積極落實學生聽課狀況，進行一對一線上家訪，幫助孩子調(diào)整學習狀態(tài)。級部內(nèi)日日統(tǒng)計，周周總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的亮點和不足之處，揚長補短，精益求精。</p> 互動有愛 <p class="ql-block"> 抗疫之戰(zhàn)一打響，初二級部就多了兩個有愛的群——“愛與守護雙向奔赴”群和“隔離不隔愛”群。群里的孩子分別是父母同在抗疫一線的“留守”兒童，和要么跟隨父母要么獨自一人離家去集中隔離點的“離家”兒童。這些孩子時時刻刻牽動著老師們的心，從學習到生活。群里每天都很熱鬧，滿屏都是學生積極上傳的筆記、練習和老師細致有愛的指導(dǎo)回復(fù)。有來有回的互動，那一句句“你很棒”、“謝謝老師”、“有進步”、“辛苦了”，讓人看了心生暖意。學生愛學習、有進步、知感恩就是學習的意義，也是老師最大的動力。</p> <p class="ql-block"> 相信在國家強有力的措施下，在醫(yī)護人員的努力和國民團結(jié)一心的配合下，我們定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役。加油，萊西！必勝，萊西！</p>