<p class="ql-block">親愛的孩子們</p><p class="ql-block"> 時序更替,歲月流金,轉(zhuǎn)眼間已是“三月春風(fēng)暖,花開正當(dāng)時”。然而,突發(fā)的新冠肺炎疫情,使得防疫形勢驟然加緊。為了全力配合防疫工作,目前我們開始居家學(xué)習(xí)。這可能會給我們的生活帶來一些變化,比如需要做多輪核酸篩查,出行會受到限制,需要居家隔離等。你可能也會因此產(chǎn)生各種情緒的起伏波動,比如可能會感到擔(dān)心緊張、可能會覺得焦慮茫然等,這些都是正常的心理反應(yīng)。我們需要覺察并接納自己的情緒狀態(tài),并嘗試進(jìn)行自我心理調(diào)適,穩(wěn)定情緒,根據(jù)不同的情況,進(jìn)行有針對性的應(yīng)對。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1. 自我情緒穩(wěn)定</b></p><p class="ql-block"> 聽到居家學(xué)習(xí),你的情緒反應(yīng)可能會比較豐富,也許會擔(dān)心、害怕、焦慮、郁悶、生氣等??梢試L試用些適合的方式將自己的情緒進(jìn)行合理地宣泄,比如和家長老師溝通、運動等;你也可以通過深呼吸、自我積極對話等方式進(jìn)行情緒穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2. 配合學(xué)校管理</b></p><p class="ql-block"> 在情緒穩(wěn)定后,大家需要行動起來,聽從號令,服從安排,做好每日健康監(jiān)測,配合班主任做好疫情防控的各類信息上報工作。準(zhǔn)確報告疫情排查信息,不緩報、不漏報、不瞞報,非必要不外出、不流動、不聚集。主動配合社區(qū)參加全員核酸檢測,保持一米以上距離,文明有序排隊,展現(xiàn)“小公民”的素質(zhì)。要加強自我防護(hù),科學(xué)佩戴口罩,勤洗手、常通風(fēng),加強鍛煉,增強體質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3. 相信官方消息</b></p><p class="ql-block"> 根據(jù)不同的疫情防控等級,需要采取不同的應(yīng)對措施,要相信市政府發(fā)布的官方信息,不信謠不傳謠,不要過分擔(dān)心自己的安全。 居家學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們要關(guān)心疫情情況,可以關(guān)注官方渠道發(fā)送的相關(guān)信息,在準(zhǔn)確把握疫情動態(tài)的同時,更有確定感,不平添擔(dān)憂與煩惱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4. 積極尋求支持</b></p><p class="ql-block"> 面對不確定的處境,不管遇到什么問題和困難,可與同學(xué)、朋友和老師訴說,如果感到情緒難以排解也可以及時向心理老師求助,心理老師會盡力幫助你。居家期間保持與親友朋友的連結(jié),可以給你的家人、朋友視頻聊天,傾訴自己的心情和感受,溫暖的人際支持會讓我們更有力量,也會更加安心。大家相互支持、鼓勵,傳遞更多的正能量,能獲得更多的心理支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>5. 創(chuàng)意增添樂趣</b></p><p class="ql-block"> 在居家期間,我們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,在熟悉的環(huán)境里制造新鮮感,讓學(xué)習(xí)不僅是機械的讀書做題,也能“玩”出花樣:切換不同的科目,讓每天變得五彩紛呈??纯磿?,聽聽音樂,畫畫漫畫,試著寫寫詩歌,編編童謠,動動小手制作小發(fā)明,做做創(chuàng)意小手工,和家人一起做甜點、菜肴,觀察植物的生長過程,探究小制作的原理,做做健身操,勞逸結(jié)合,讓居家學(xué)有所樂,讓生活煥然一新,保持身心愉悅。</p>