疫情防控同風雨線上教學共擔當——九臺區(qū)盧家中心學校線上教學工作紀實

韓樂樂

人入虎年鼓虎勁，景添春色揚春暉?；⒛晷麓洪_學季，正是學子奮進時。2月28日，我校全體師生邁著輕快的步伐，帶著對新征途的憧憬和新學期的夢想，在這春寒料峭之時，有序返回校園，開啟新學期。 　　東風漸起，春水將綠。美好的新學期剛剛啟程，豈料新冠（奧密克戎）疫情悄然來襲，打亂了我們正常工作學習的腳步，剛剛步入正軌的我們不得不按下了暫停鍵。鑒于當前九臺區(qū)疫情防控形勢，區(qū)教育局作出重要指示，要求全區(qū)中小學啟動線上教學工作。 啟動預案? 周密部署 　　校長曲洪武高度重視，在接到局里停課通知后的第一時間，3月4日凌晨3:50分采取電話安排、疫情防控領導群、教師工作群發(fā)布消息。并啟動校園疫情防控安全預案，校園進行全封閉管理。同時一手抓防疫，一手抓線上教學，確保防疫、教學兩不誤，要求從2022年3月4日起，全校師生居家辦公，提前做好線上教學的準備。 區(qū)教育局疫情防控及線上教學工作通知 曲洪武校長微信發(fā)布停課通知 曲校長對線上教學方式發(fā)出倡議 曲校長對線上教學管理提出具體要求 學校疫情防控應急預案 校園封閉 部門落實? 細心安排 　　中小學教學校長立即著手，進一步完善制定了我?！巴Ｕn不停學”線上教學方案，并會同教務處細心安排做好線上教學的各項準備工作，3月5日發(fā)布了《九臺區(qū)盧家中心學校關于當前疫情防控期間“停課不停學”致家長的一封信》。全體班主任、科任教師在各年級主任的指導下迅速行動，4～6號的三天時間里，線上教學一切準備工作就緒。各班云課堂教學、各科作業(yè)輔導建群、教師查找資源備課，直播選取調(diào)試完成，各項工作積極主動，有條不紊。 我?！巴Ｕn不停教、不停學”工作方案 《我校關于當前疫情防控期間“停課不停學”致家長一封信》 　　借鑒以往經(jīng)驗，我校線上教學采取分層管理。中小學部教學校長馬彪、李再春負責線上教學工作的具體落實以及網(wǎng)絡教學設備提供，教導主任梁傳勝和孫秀艷分別主持中小學部線上教學的日常工作，做好教學管理檢查和指導。中小學教導處接到任務后立即對線上教學工作進行具體安排、細化分工，結合實際情況，多措并舉，克服重重困難，積極開展“線上教學”的各項準備工作。 中學部教學領導線上指導工作 小學部教學領導線上指導工作 云課堂教學作息時間及授課安排 中小學各班云課堂教學群 中小學各學科作業(yè)輔導群 盧家中心學校線上教學技術保障群 　　為使線上教學有效開展，教學過程中我們要求教師根據(jù)學生實際掌握情況適當放緩教學進度，同時注意對知識點的準確把握并在教學中注重個人師表形象。要求全體教師做到：1.注重全員：班主任每節(jié)課提前15分鐘組織簽到，對不及時簽到同學要電話與家長溝通，確保每個學生都按時參加網(wǎng)學。2.注重分層: 科任教師時刻關注學生知識掌握程度，充分利用作業(yè)批改答疑群對學生進行分層指導，同時發(fā)揮互學小組群家長的作用，互幫互學，共同進步。3.注重特殊：對全校七名沒有智能手機的同學，我們專門安排了教師電話教學，并通過開學后個別輔導幫其完成學習任務。 班主任電話安排無智能手機學生學習 　　3月6日，為進一步推進線上教學工作順利的開展，臨近開課日期，校長曲洪武、中小學部教學校長馬彪、李再春和各年級主任深入各班云課堂了解具體情況。各班主任下發(fā)課程表，各任課教師對學生們提出了各學科的線上學習要求。 班主任下發(fā)授課及作息時間表 任課教師對學生提出線上學習要求 　　“團結就是力量”，學校教學領導的正確部署與技術支持、各班班主任及科任教師的齊心協(xié)力、團結合作，為我校線上教學的成功開展打下了堅實的基礎。 全體教師? 行動迅速 　　面對疫情，我們既要做好防疫工作，又要做好線上教育教學輔導工作，雖然我們不能堅守在前方的防疫工作一線上，但是我們一定守好后方的教學陣地。個人備課精益求精 全體教師按照教學計劃和課程進度，踐行著自己的教育初心，查找資料、書寫教案、課前布置預習任務、及時做好線上授課準備等。老師們希望盡自己最大努力，突出線上教學特色，實現(xiàn)線下教育效果，減少疫情對課時的影響，保證在疫情期間線上教學質(zhì)量。線上教研準備就緒 為做好線上教研工作，中小學教導處按區(qū)進修學校下發(fā)的《線上教研工作》通知要求，擬定了切實可行的線上集體備課、教研時間表，做好了線上教研的充分準備。 九臺區(qū)中小學線上教研通知 我校中小學線上教學集體備課時間表 全體教師積極做課前準備工作 空中課堂? 各展風采 　　3月7日，線上教學第一天，七點三十分。我校全體領導、師生一起參加了學校統(tǒng)一進行的“云升旗”儀式。特殊時期，特別場景，帶給全體師生不一樣的感動。 　　課前，班主任都提前十分鐘組織學生在云課堂簽到并及時上報給年級主任。雖然隔著屏幕，但那一個個熟悉的跳動的名字好像一雙雙渴求知識的眼睛，給每個教師帶來信心和力量。 班主任每節(jié)課前及時組織簽到 　　在云課堂教學中，教師們采取的教學方式也靈活多樣。釘釘直播教學、希沃白板直播教學以及騰訊會議視頻等。教學中，師生互動到位，課堂氣氛活躍，均取得了良好的教學效果。雖然各年級、各學科教學方式不同，但全體教師的目標卻是共同的——讓我們的孩子居家好學習、學好習！盡自己最大努力讓每個學生在云課堂學習中有所收獲。 教師線上直播教學 　　在線上教學中，為加強學生自我防護意識、培養(yǎng)愛國主義情懷，我校也把居家疫情防控教育、思政教育、感恩教育、學生生命心理健康教育、勞動教育等納入線上教學安排中。 居家疫情防控教育 生命心理健康教育 “尊崇英模、學會感恩”云班會 學生“疫不容辭，便命擔當”讀后感 思政教育征文活動 感恩教育 豐富多彩的手工活動 “爭做家務小能手”活動 　　為了保護視力，緩解學生長時間看手機的視覺疲勞，同時也為了增強體質(zhì)，提高免疫力，中小學部體育教師在每天上、下午統(tǒng)一時間為學生帶來5分鐘的眼保健操和30分鐘的室內(nèi)體育鍛練。 眼保健操 室內(nèi)體育鍛煉 　　每日里，學生們勞逸結合，學練有度。相信有了這段時間的歷練，學生們的作息規(guī)律及學習鍛煉都會變成好習慣，學生們也定會帶著特殊成長中的滿滿收獲，重返校園。 線上批閱? 交流反饋 　　每天課程一結束，各科任課教師就在作業(yè)批改答疑群里忙碌起來，在作業(yè)批閱時，許多教師給學生作業(yè)編輯云評語和云打分等，以此鼓勵同學們更好地完成各科作業(yè)任務。這種作業(yè)批改方式極大地調(diào)動了學生們的學習熱情。 各學科部分作業(yè) 　　在作業(yè)批改的過程中，針對共性問題，教師通過微信發(fā)送語音等進行及時反饋、交流答疑；個別問題，教師通過與學生單獨視頻或語音連線輔導交流，確保孩子們每天都有收獲，都有進步。? 科任教師作業(yè)批改答疑群反饋 家校共育? 攜手未來 　　這一段日子里，感動最多的是孩子們的成長。溫暖的背后有老師們的辛苦付出，但更離不開家長朋友們的大力支持與配合。特殊的時期，家長們也都變成了自家孩子的線下“班主任”，積極配合老師，督促孩子完成各科學習任務，助力線上教學工作。各班班主任與家長們也時刻保持密切交流，將孩子的每日上課及作業(yè)完成情況及時反饋給家長，可以說，這些天，家長是陪伴孩子學習最多的時候，也是與班主任、科任教師溝通交流最頻繁的時候。相信這是家校之間又一次良好的溝通與合作，更相信家校攜手共育，定會助力孩子們學習和健康成長，一起創(chuàng)造更加美好的未來。 家長陪伴孩子學習 匯報指導? 總結提升 　　為了使教學管理更具實效性，3月7日開課至今，我校還實行了“四個一”的線上教學管理機制。即：每日一調(diào)度，每日一匯報，每日一指導，每日一安排。每天下午2:30—3:00，學校召開線上教學調(diào)度會，教學主任匯報當天分管年級線上教學情況，教學校長對發(fā)現(xiàn)的問題進行指導，安排下一天工作，避免出現(xiàn)重復問題，教學效果良好。 教學領導調(diào)度會 3月7日教學領導調(diào)度會 3月8日教學領導調(diào)度會 3月12日教學領導調(diào)度會 3月13日教學領導調(diào)度會 3月14日教學領導調(diào)度會 肩擔重任? 微笑前行 　　線上教學已進行了一周多的時間，回首這段日子里有苦、有甜，苦的是病毒肆虐，我們只能與莘莘學子隔屏交流、無法看到他們天真的笑臉；甜的是在各級領導的關懷和全體教師的共同努力下，線上教學已步入正軌，正日趨成熟。此次疫情，嚴峻復雜，我們也許還有一段路要走。但相信我們?nèi)w教師會肩擔重任，微笑前行，為全校學子的健康成長一路保駕護航！ 　　莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。在抗疫前線，有白衣天使負重前行，我們教師也愿做花園中的守護者，披荊斬棘，用愛與知識哺育幼苗。我們堅信陰霾的日子終將過去，春暖花開的日子就在不遠。我們期待著，很快地能心無掛礙地取下口罩，重返校園，再去盡情地欣賞春的艷麗，盡情地呼吸花的芬芳。 吉林終有吉臨時，長春定復往常春。相信只要我們堅定信心，團結一致，共克時艱！抗疫必勝。 愿冰融，疫去，山河無恙；愿情存，疾散，你我安好。愿城市街道，車水馬龍，繁華依舊，一切都會越來越好！吉林加油、長春加油、九臺加油！ 向抗疫一線的勇士們致敬！ 向堅守一線的志愿者們致敬！ 向支援一線的醫(yī)療隊伍致敬！ 向線上教學的全體教育工作者致敬！ 制作: 韓樂樂審核: 梁傳勝制作單位: 長春市九臺區(qū)盧家中心學校