<p class="ql-block"> 著名教育家蘇霍姆林斯基說:"最好的教育,就是學生進行自我教育."東平縣實驗中學在智慧教育理念的引領下充分發(fā)揮學生的主人翁精神,培養(yǎng)學生的自我管理能力。實行學生精細化管理，形成了學生自覺自愿,教師引導輔助的自主管理模式。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過班級推薦、級部選拔和學校競選產(chǎn)生校級自主管理干部、級部自主管理干部、各班級建立自主管理班委會，各科室對自主管理干部并進行分工培訓。</p> <p class="ql-block"> 政教處自主管理干部每天對入校情況、學校衛(wèi)生進行檢查。檢查做到公正、公開、公平，記錄詳實，每天公示、每周統(tǒng)計檢查結(jié)果并反饋到級部和班級進行整改。</p> <p class="ql-block"> 在學校、級部、班級的自主管理過程中充分注重學生的的潛能的發(fā)揮。注重學生的個人成目標與班級、學校目標的內(nèi)在統(tǒng)一，在實現(xiàn)整體目標的同時實現(xiàn)學生的個人追求。人人參與、人人管理、人人提高，培養(yǎng)了學生實中主人翁精神，形成了我校的管理特色。</p>