<p class="ql-block">為了促進(jìn)秀嶼區(qū)中學(xué)地理教育教學(xué)交流，推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮名師的輻射、示范和引領(lǐng)作用，2022年3月10日上午，秀嶼區(qū)中學(xué)地理陳凱名師工作室一行來到莆田第二十七中學(xué)，開展送教送培下鄉(xiāng)活動，來自秀嶼區(qū)各校高二年段的地理老師和二十七高中全體地理老師參加了本次活動。</p> <p class="ql-block">來自秀嶼區(qū)實驗中學(xué)的陳建兵老師以問題探究課《景德鎮(zhèn)還要不要走“世界瓷都”之路》拉開活動的序幕，陳老師通過歌曲《青花瓷》導(dǎo)入對“世界瓷都”景德鎮(zhèn)的探究，通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段進(jìn)行信息收集，學(xué)會主動開展問題探究。陳老師以自身的激情點(diǎn)燃了課堂的氣氛，通過精心設(shè)計的問題調(diào)動了學(xué)生探究的欲望，學(xué)生分組中激烈的討論，小組代表滔滔不絕的發(fā)言，充分體現(xiàn)了教師引導(dǎo)、學(xué)生主體的課堂理念，為參加活動老師展示一節(jié)高效、激情的觀摩課。</p> <p class="ql-block">活動第二個環(huán)節(jié)，來自莆田第二十八中學(xué)的市骨干教師林勁芳做了題為《人地協(xié)調(diào)觀視域下高中地理教學(xué)探討》的講座。他從培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)角度出發(fā)，分析了人地協(xié)調(diào)觀的具體內(nèi)容，探究人地協(xié)調(diào)觀視域下高中地理教學(xué)策略，幫助學(xué)生更好地理解和掌握地理知識，保證了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block">活動第三個環(huán)節(jié)，來自莆田第十中學(xué)的許劍斌老師做了《選擇性必修深度教學(xué)探討》講座，他先對地理選擇性必修的新舊課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對比，突出異同，和新增加的內(nèi)容，再分別對三本選擇性必修提出不同的建議：1. 以理育人：利用先行組織者實現(xiàn)有意義學(xué)習(xí)。2. 以情育人：在生活情境與合作中交流愛國情感。3. 實踐育人：依據(jù)問題導(dǎo)向從做中學(xué)。</p> <p class="ql-block">秀嶼區(qū)中學(xué)地理領(lǐng)銜名師陳凱對本次活動做了點(diǎn)評，他指出：在追求高效課堂的路上，送教送培下鄉(xiāng)活動是一個很好的教研交流平臺，觀摩課和講座不僅能展示出開課老師好的教育教學(xué)理念和模式，使得聽課老師從中受益，也能是的上課從中得到磨煉，更快成長，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。</p>