<p class="ql-block"><b> 春意濃濃，又是一年三月天，我們迎來了3·15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。為提高六年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)，宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，提高小學(xué)的維權(quán)意識(shí)以及對(duì)商品真?zhèn)?、?yōu)劣的辨別能力,培養(yǎng)科學(xué)的消費(fèi)觀念和健康消費(fèi)習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)組開展了3·15消費(fèi)者權(quán)益日主題教育活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b> 活動(dòng)中各班通過課件講解，圖片對(duì)比，視頻觀看等多種方式，觀察什么是合格食品？幫助孩子們學(xué)習(xí)正確選購(gòu)合格健康的食品，教育學(xué)生拒絕購(gòu)買不合格食品、主動(dòng)遠(yuǎn)離，懂得有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益等相關(guān)知識(shí)，懂得如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。</b></p> 認(rèn)識(shí)標(biāo)志? ?了解由來 <p class="ql-block"><b> 首先，老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了“3·15”的標(biāo)志，同時(shí)了解了節(jié)日的由來。</b></p><p class="ql-block"><b> 315消費(fèi)的權(quán)益正式提出是在20世紀(jì)60年代。1962年3月15日，美國(guó)前總統(tǒng)約翰肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》，首先提出了消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利：</b></p><p class="ql-block"><b>◇有權(quán)獲得商品的安全保障</b></p><p class="ql-block"><b>◇有權(quán)獲得正確的商品資料</b></p><p class="ql-block"><b>◇有權(quán)自由決定對(duì)商品的選擇</b></p><p class="ql-block"><b>◇有權(quán)提出消費(fèi)意見</b></p><p class="ql-block"><b> 該資文對(duì)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益具有重要意義，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定每年的3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 牢記主題? ?深入了解 <p class="ql-block"><b> 從2008年以來，每年的“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”都有不同的主題，但這些主題都以保障消費(fèi)者權(quán)益為主，如：消費(fèi)與責(zé)任；消費(fèi)與安全；消費(fèi)與民生……</b></p> 聯(lián)系生活? ? 明確危害 <p class="ql-block"><b> 食品安全與小學(xué)生的關(guān)系最為密切，也是最容易損害同學(xué)們健康的問題，因而六年級(jí)的班主任老師們引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)食品安全消費(fèi)的相關(guān)內(nèi)容，以圖文并茂的形式結(jié)合生活實(shí)際，從辨假識(shí)假、食品安全、消費(fèi)維權(quán)等各方面進(jìn)行展示，引導(dǎo)六年級(jí)的學(xué)生關(guān)注食品安全問題，掌握消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，自覺抵制三無商品。</b></p><p class="ql-block"><b> 活動(dòng)中通過了解相關(guān)知識(shí)，同學(xué)們不但提高了對(duì)食品的辨識(shí)能力和食品安全自護(hù)意識(shí)，相信他們還能積極的向家人介紹、宣傳食品安全知識(shí)呢。</b></p> <p class="ql-block"><b> 生活中侵害消費(fèi)者權(quán)益的例子數(shù)不勝數(shù)。老師們介紹到學(xué)生在購(gòu)買自己所需物品時(shí)，除了看生產(chǎn)日期和保質(zhì)日期，還要確保物品的完整性、真實(shí)性，保證自己的合法利益不受損失，如果發(fā)生侵權(quán)行為，可以找商家要求退換，或用正當(dāng)?shù)氖侄蝸砭S權(quán)。</b></p> 保障權(quán)益? ?從我做起 <p class="ql-block"><b> 本次活動(dòng)的開展，使六年級(jí)學(xué)生了解了部分辨別產(chǎn)品優(yōu)劣的方法和消費(fèi)者權(quán)益知識(shí)，培養(yǎng)了小學(xué)生健康的消費(fèi)意識(shí)，倡導(dǎo)了健康、文明的消費(fèi)觀念。通過本次活動(dòng)給予了六年級(jí)學(xué)生正確的消費(fèi)意識(shí)，倡導(dǎo)了學(xué)生需從小處著眼，從小事做起，培養(yǎng)健康的消費(fèi)習(xí)慣，增強(qiáng)小學(xué)生的權(quán)益意識(shí)，在孩子們的心中種下正確消費(fèi)和維護(hù)自己權(quán)益的種子</b></p>