<p class="ql-block">我們班的輪胎木板游戲已經(jīng)開展有一段時(shí)間了。孩子們通過(guò)用木板和輪胎搭建生活中的實(shí)物場(chǎng)景，再分角色進(jìn)行游戲，對(duì)輪胎木板的興趣越來(lái)越濃厚！</p> <p class="ql-block">說(shuō)干就干，曦曦和涵涵兩個(gè)小伙伴去搬輪胎了。輪胎堆放的太高了，兩人一起動(dòng)手把輪胎抬下來(lái)。</p> <p class="ql-block">琪琪也加入了進(jìn)來(lái)，她搬來(lái)了大木板?！澳銈儨?zhǔn)備搭什么呀？”</p><p class="ql-block">“我們準(zhǔn)備搭建一個(gè)餐廳?！蓖f(shuō)。</p> <p class="ql-block">孩子們把輪胎擺成了三排，在擺放好的輪胎上面放木板，餐桌就有了。其它的輪胎用來(lái)做餐廳的椅子，為顧客用餐時(shí)提供方便。最后剩下的輪胎和木板做了一個(gè)廚房。我們的餐廳搭建好了！看著孩子們快樂(lè)的笑容我按下了“拍照”。</p> <p class="ql-block">搭建好后的餐廳開始營(yíng)業(yè)了。航航拿來(lái)了筆和小本做起了服務(wù)員，小貝拿來(lái)了牛奶，做起了飲料推銷員。玲玲、涵涵和孝宇他們做起了顧客。</p> <p class="ql-block">我班自主游戲開展以來(lái)，對(duì)孩子們的影響很大，首先，幼兒非常喜愛(ài)自主游戲；其次，幼兒的動(dòng)作發(fā)展、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作不怕困難、積極解決問(wèn)題等多方面都得到了發(fā)展。美麗步行街的可貴之處在于，幼兒能充分利用身邊的材料，自主的創(chuàng)造游戲，在游戲中獲得經(jīng)驗(yàn)，得到發(fā)展。</p>