<p class="ql-block">“教無(wú)涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼。在國(guó)家雙減政策的號(hào)召下，為了更好打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，3月14日下午，江左鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組齊聚一堂，開(kāi)展了本周語(yǔ)文教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次公開(kāi)課是由二年級(jí)語(yǔ)文教師賈璐執(zhí)教部編版語(yǔ)文教材第三單元識(shí)字課1《神州謠》。</p> <p class="ql-block">賈老師先用“神槍手”游戲復(fù)習(xí)生字詞，學(xué)生們興致盎然地舉手回答。</p> <p class="ql-block">接著賈老師用謎語(yǔ)引出課題中的生字“州”，并指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。</p> <p class="ql-block">在解讀第一小節(jié)時(shí)，賈老師采取小組合作的方式讓孩子們討論自己去過(guò)哪些地方，見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的哪些壯美山河。有的孩子去過(guò)天安門(mén)，有的去過(guò)嵩山少林寺，驕傲之情溢于言表。</p> <p class="ql-block">賈老師講授第二小節(jié)時(shí)緊扣課后第二題，結(jié)合圖片，并且聯(lián)系生活實(shí)際造句，讓孩子們更直觀地感受到了黃河的“奔”，長(zhǎng)江的“涌”和珠峰的“聳”。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)賈老師的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，第三小節(jié)的生字書(shū)寫(xiě)也難不倒大家。</p> <p class="ql-block">整節(jié)課中，賈老師能認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生們津津有味地讀著，快樂(lè)地思考著，積極發(fā)言，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們讀得多么字正腔圓，個(gè)個(gè)都是小小朗讀家。</p> <p class="ql-block">隨后，評(píng)課活動(dòng)中，賈老師向大家介紹了自己的設(shè)計(jì)理念，并進(jìn)行了教學(xué)反思。聽(tīng)課老師們也紛紛談了本節(jié)課的收獲和建議，大家暢所欲言，交流共進(jìn)。</p> <p class="ql-block">最后，范校長(zhǎng)提醒我們一定要重視教學(xué)參考書(shū)的使用，重視識(shí)字課中識(shí)字部分的教學(xué)。</p><p class="ql-block">美好的時(shí)光總讓人覺(jué)得短暫，教研活動(dòng)結(jié)束了，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，奮筆記下自己的收獲。在今后的教學(xué)中要積極思考、不斷加強(qiáng)課堂實(shí)踐與反思，提高自身專業(yè)發(fā)展，努力做一名優(yōu)秀的江小教師！</p>