以“毅”抗“疫” ——吉林松花江中學(xué)初二年級(jí)抗疫紀(jì)實(shí)

奚智林

當(dāng)災(zāi)難降臨，沒(méi)有生靈可以置身事外；當(dāng)家國(guó)有難，我們?cè)跄苄涫峙杂^？3月以來(lái)，疫情的陰霾籠罩江城吉林，氣勢(shì)洶洶的新冠病毒給吉林人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，封控門(mén)戶、單元、樓棟、小區(qū)，一輪、兩輪……截止19日全員核酸檢測(cè)已經(jīng)是第十二次。當(dāng)曾經(jīng)熙熙攘攘的街道變得冷清，當(dāng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的城市被按下暫停鍵，每一個(gè)江城兒女的心都系在疫情這條弦上起伏跌宕……“夜暗方顯萬(wàn)顆星，燈明始見(jiàn)一縷塵”。為了全面落實(shí)高新區(qū)管委會(huì)的抗疫戰(zhàn)略部署，高新區(qū)教育局局長(zhǎng)，吉林松花江中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)呂彥波通過(guò)微信群向全校教職員工做了戰(zhàn)前動(dòng)員。他說(shuō)：“此項(xiàng)工作，不僅是為了完成高新區(qū)管委會(huì)和學(xué)校的工作任務(wù)，也是為了我們每一個(gè)家庭及個(gè)人的幸福和安康，更是為了國(guó)泰民強(qiáng)?！眲?dòng)員會(huì)后，吉林松花江中學(xué)近300名教職員工在呂校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，立刻派出以黨支部為單位的七只突擊隊(duì)奔赴前線。其中初二年級(jí)教師突擊隊(duì)在學(xué)年主任班曉梅老師帶領(lǐng)下甘冒風(fēng)險(xiǎn)，和無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員一起，義無(wú)反顧地赴身“抗疫”一線，擔(dān)起高新區(qū)全民核酸檢測(cè)信息采集的重?fù)?dān)。呂彥波校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)班子也多次親臨各個(gè)社區(qū)核酸采樣點(diǎn)兒，看望在防疫一線的老師，送去溫暖的關(guān)心和問(wèn)候。老師們承擔(dān)的工作看似很簡(jiǎn)單，登記、掃碼、樣本封箱、跟隨醫(yī)護(hù)人員上門(mén)采集核酸樣本……然而，他們連續(xù)奮戰(zhàn)近十天，每天持續(xù)工作幾乎無(wú)間斷，再簡(jiǎn)單的工作也足以讓人疲憊不堪。但是，面對(duì)種種困難，初二教師毫不退縮，都毅然堅(jiān)守在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，如閃爍明星，在暗夜之時(shí)綻放光芒，為我們的家鄉(xiāng)驅(qū)散陰霾！ 前輩教師 “疫”然出列 初二學(xué)年主任班曉梅，晨起披星，夜歸戴月，在園藝西區(qū)采樣點(diǎn)兒，負(fù)責(zé)掃碼登記工作，從第一輪核酸檢測(cè)開(kāi)始一直堅(jiān)持在一線。病毒的危險(xiǎn)、室外的低溫、身體的不適，一次次考驗(yàn)著她，她用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 李華老師，負(fù)重前行，驅(qū)霾啟明。她克服特別懼怕風(fēng)寒的風(fēng)濕困擾，在寒風(fēng)和雨雪中疏導(dǎo)群眾，安撫居民焦躁的情緒，盡其所能為居民答疑解惑……為核酸的有序采集護(hù)航。 李天寶，初二物理教師。雖然他已屆六十歲，卻依然響應(yīng)學(xué)校號(hào)召全程參加核酸檢測(cè)工作。早晨五點(diǎn)多奔赴高新北區(qū)大紅土采樣點(diǎn)，做錄入信息工作，晚十點(diǎn)多才到家，后來(lái)轉(zhuǎn)至日升南區(qū)采樣點(diǎn)做信息錄入和折斷拭子桿工作。雖然室外常有風(fēng)雪，也常有疲憊不適感覺(jué)出現(xiàn)，可他依然沒(méi)有離開(kāi)火線，他說(shuō)“退休前能為戰(zhàn)疫出把力，是我的驕傲?！崩砜瞥錾淼乃袘杨H多，賦詩(shī)一首： 戰(zhàn)疫情隱隱疫情來(lái)勢(shì)兇，看我松花江英雄。披掛上陣真勇猛，江城依舊健，你我在其中。各行各業(yè)齊上陣，檢測(cè)治療解封。明朝翌日全面贏，大家共舉杯，松花江同慶。 李亞茹，省勞動(dòng)模范。3月4號(hào)學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，她第一時(shí)間報(bào)名參戰(zhàn)。作為一名老黨員、老教師，她愿意盡自己最大的努力做好此次志愿工作，身體力行給學(xué)生們上好這一課。 王洪芝，初二語(yǔ)文教師。她的愛(ài)人被封在家中，為了能順利參加志愿工作，她只能借住在親戚家里，每天搭乘李亞茹老師家人的車(chē)到卡點(diǎn)服務(wù)、助力抗疫。為堅(jiān)決打贏疫情殲滅戰(zhàn)，做應(yīng)有的貢獻(xiàn)！ 青年教師“青”盡全力 鄭若南、高珊、李娜，蘆秋，她們是初二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。白天她們是居民眼中可愛(ài)的“大白”，每天一次次掃碼，一次次送物資，一聲聲感謝，都承載著人與人之間的溫情；晚上是學(xué)生的老師，解決班級(jí)群里家長(zhǎng)的困惑，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提醒學(xué)生交作業(yè)，深夜了仍在批改學(xué)生提交的作業(yè)……“沒(méi)有任何遲疑，也沒(méi)有任何猶豫，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們要用奉獻(xiàn)精神、彰顯師者擔(dān)當(dāng)！” 潘霞、楊偉興，初二年級(jí)體育教師。他們既是“戰(zhàn)友”，也是夫妻。疫情無(wú)情人有情，疫情開(kāi)始二人舍小家為大家雙雙奔赴抗疫前線，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)屬于自己的力量。 孫麗華，初二政治教師。吉林市的疫情發(fā)展?fàn)縿?dòng)著孫老師的心。在校園她站在教育教學(xué)第一線，抗擊疫情她與醫(yī)護(hù)和社區(qū)工作人員沖鋒在抗疫第一線。 在疫情面前，松花江中學(xué)的教師們無(wú)論老少，都舍小家為大家，白天登記掃碼，夜里批改作業(yè)。在此期間，她們?cè)谇熬€上過(guò)了一個(gè)意義非凡的婦女節(jié)，女同志在本次戰(zhàn)“疫”當(dāng)中頂起了半邊天。 負(fù)重逆行，驅(qū)霾啟明 魯迅有言：“有一分熱，發(fā)一分光?！辈粌H僅是這些教師們，所有人都為家鄉(xiāng)吉林貢獻(xiàn)著他們自己的力量，他們和這些教師們一樣，默默付出，負(fù)重逆行，拾起一根根柴，匯聚成火焰，驅(qū)趕著陰霾，他們每個(gè)人都是守衛(wèi)這座城市的英雄！ 孫煒、王楓、馬寧、張哲、顧君萌，初二地生教師。在擔(dān)任志愿者工作時(shí)手凍的不聽(tīng)使喚，面罩結(jié)冰，頭發(fā)結(jié)冰，還面臨結(jié)業(yè)考試的壓力。第一次與醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，深深體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員的不易，致敬所有醫(yī)護(hù)人員，致敬所有工作者。幾位教師身體力行、以身示范，上了一節(jié)“抗疫實(shí)踐課”，一堂責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹肮_(kāi)課”！ 任飛、侯麗杰、趙艷杰、譚昊，初二英語(yǔ)教師。寒冷的天氣、凜冽的北風(fēng)阻擋不住他們前進(jìn)的腳步，部分居民的不理解、不配合，甚至是冷言惡語(yǔ)亦沒(méi)有打擊到他們堅(jiān)定逆行的決心，每天長(zhǎng)達(dá)七八個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度連續(xù)工作讓他們?yōu)槿嗣穹?wù)的意志愈加堅(jiān)定，雙腳發(fā)麻卻依然在邁步，雙手顫抖卻依然在書(shū)寫(xiě)、掃碼，長(zhǎng)時(shí)間穿著防護(hù)服讓呼吸越來(lái)越困難，大腦似乎都要停止思考，可是他們必須堅(jiān)持，核酸采集的信息錄入容不得半點(diǎn)失誤。他們不再年輕卻都懷揣著火熱的赤誠(chéng)之心，他們不再?gòu)?qiáng)壯卻完美地完成了組織交代的任務(wù)。 疫情突起，號(hào)令下發(fā)，時(shí)有所需，必有所為，初二年級(jí)三十二位教師一直守護(hù)著他們的家鄉(xiāng)。三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，他們是可敬可愛(ài)的人民教師；疫情來(lái)襲，身先士卒，他們是義無(wú)反顧的教師志愿者。致敬每一位仍在為疫情戰(zhàn)斗的教師們！“沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)?！?lt;/p>我們堅(jiān)信江城吉林會(huì)“疫”塵不染，“疫”散春來(lái)。愿吉林終有吉臨時(shí)，我們共同守護(hù)美麗吉林！