質(zhì)量分析思得失凝心聚力謀提質(zhì)——平方子鄉(xiāng)總校期初學(xué)情質(zhì)量分析暨提質(zhì)增效研討會

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海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了更好的總結(jié)過去、展望未來，推進(jìn)隊伍建設(shè)，提高管理水平，明晰領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，提升學(xué)校管理者治校能力，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。2022年3月14日下午，平方子鄉(xiāng)總校召開了期初學(xué)情質(zhì)量分析暨提質(zhì)增效研討會。參加人員有總校全體成員、中心小學(xué)校長及中層干部、中心幼兒園園長。 　　會議由支部書記馬占坡同志主持，首先他重點強(qiáng)調(diào)本次活動得重要意義，并對匯報人員提出具體要求。 一、中心小學(xué)吳策校長針對學(xué)校發(fā)展提出規(guī)劃目標(biāo)吳校長主要從站起來、活起來、亮起來三個方面進(jìn)行闡述。1.站起來。主要針對的是成績。教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，也是學(xué)校生存之道。我們要提升教學(xué)成績，想方設(shè)法消除不及格現(xiàn)象，全力完成教學(xué)成果三年規(guī)劃目標(biāo)。同時，還要提升其他方面的質(zhì)量，開展好各類活動，如足球、藝術(shù)類活動等。另外，還要提升家長及社會滿意度。2.活起來。提升學(xué)校的生機(jī)與活力，充分發(fā)揮書法、美術(shù)、體育、音樂課程與社團(tuán)的作用。3.亮起來。主要是指環(huán)境。外部環(huán)境要完善校園整體的設(shè)備設(shè)施，提供基礎(chǔ)保障；人文環(huán)境方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育和校園秩序等。針對吳校長的匯報，馬校長認(rèn)為能夠立足學(xué)校發(fā)展實際，提出發(fā)展目標(biāo)，建議進(jìn)一步規(guī)劃學(xué)校發(fā)展階段目標(biāo)和舉措。王海艷校長指出要有具體落實舉措，發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)干部的督、導(dǎo)、抓的作用，力爭各項工作求質(zhì)量、求實效。 二、周清校長從教育方面做匯報教育工作主要圍繞“育人”，以“三個校園”建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，為教學(xué)質(zhì)量提升做保障。1.壓實網(wǎng)格化管理和班級管理等，實現(xiàn)“人人有事做，事事有人做”。 2.做好師生一日常規(guī)工作。打造出有秩序的校園，值班、就餐、延時服務(wù)、社團(tuán)活動、上下學(xué)等有序、有效進(jìn)行。3.結(jié)合五項管理要求，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，住宿生等，特別強(qiáng)調(diào)留守兒童習(xí)慣的養(yǎng)成等。 同時提出目前面臨的問題，校本課程和社團(tuán)活動面臨的問題并探討解決辦法。此外，還要對陽光大課間和閱讀活動進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計。馬校長對此指出，既結(jié)合了學(xué)校的實際狀況，又對總校提出了寶貴意見。王校長在此基礎(chǔ)上提出還需進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任制度，如學(xué)生管理責(zé)任制、班級日常管理責(zé)任制、辦公室衛(wèi)生責(zé)任制等；社團(tuán)活動要有檔案資料、考核評價資料。 三、王宏揚(yáng)主任針對教學(xué)提質(zhì)方面進(jìn)行質(zhì)量分析、總結(jié)和具體舉措的匯報 從五方面對期初檢測、影響教學(xué)質(zhì)量的原因進(jìn)行了細(xì)致分析。從提高教學(xué)質(zhì)量著手提出六點具體措施。從九個方面布置新學(xué)年教學(xué)重點工作。內(nèi)容全面、措施具體、重點突出，并有考核細(xì)則和具體安排作為依據(jù)。 強(qiáng)調(diào)今后教學(xué)方面重點工作:主要從以下方面進(jìn)行了細(xì)致闡述：常抓“三清”；提高課堂質(zhì)量；課內(nèi)優(yōu)質(zhì)高效；隨堂聽課，組織中青年教師評優(yōu)課活動；把補(bǔ)困放在課后；精選課堂教學(xué)例題、作業(yè)題；教學(xué)處聯(lián)合教研組，加強(qiáng)檢查；提高中青年教師的業(yè)務(wù)能力；分類召開會議等。 尤其對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面加大力度，有具體舉措。 　　馬校長給予王主任滿意評價，期待落實具體措施，為平小教學(xué)工作帶來新面貌。 　　王校長表示王主任能夠從實際問題著手謀劃提質(zhì)舉措。要求結(jié)合總校期初提出的九個重點工作清單，開展數(shù)學(xué)每日一道數(shù)學(xué)計算，提高學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力。書法教學(xué)質(zhì)量與各學(xué)科相融合，提高學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量；教師評價考核要及時公布晾曬，開展師生優(yōu)秀活動展評，表揚(yáng)激勵先進(jìn)典型，發(fā)揮示范作用。切實打造“讓教學(xué)活動亮起來引領(lǐng)學(xué)生活起來”。并加大力度落實考核機(jī)制，切實保障各項工作提質(zhì)增效。 王校長還對照總校教學(xué)質(zhì)量提升三年目標(biāo)，結(jié)合總校12月29日達(dá)標(biāo)檢測、1月22日線上調(diào)研、3月2日學(xué)期初學(xué)情檢測三率進(jìn)行了細(xì)致分析，要求中心小學(xué)能夠在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，反思不足、謀求教學(xué)質(zhì)量提升的更大跨越。 四、張久志主任談后勤管理工作目標(biāo)張主任說，后勤工作服務(wù)于教育教學(xué)工作，會將錢花到實處，辦實事兒。還會積極配合教育處做好防疫工作。總校財務(wù)主管吳文華老師對此做出回應(yīng)：牢記財務(wù)工作宗旨，花錢必有效，無效必問責(zé)。后勤的職責(zé)是監(jiān)督、審核，花較少的錢，辦更多的事。 五、中心幼兒園高秋營園長談幼兒園主題活動開展存在的問題與解決策略她提出：當(dāng)前幼兒教育教學(xué)還存在五個方面的問題。過度關(guān)注教材；急于求成；預(yù)設(shè)目標(biāo)超出幼兒的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律，導(dǎo)致幼兒主體參與不足；忽視活動生成；家長參與度和認(rèn)識度不足。針對問題與不足，決定試行以下解決策略。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要和本園實際選定主題活動內(nèi)容；重視教師的集體備課；從關(guān)注教材轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注幼兒身心和諧發(fā)展的需要和興趣；在主題背景下進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，增強(qiáng)幼兒參與度；充分利用家長資源，實現(xiàn)家園共育。馬校長指出：中心幼兒園是平方子唯一一所獨立園，我們要高度重視。王校長提出要嚴(yán)禁幼兒園小學(xué)趨向化，思考如何讓幼兒在游戲中習(xí)得知識，科學(xué)做好幼—小銜接工作。 回首過去，我們認(rèn)真總結(jié)真反思；立足今日，我們腳踏實地求成效；展望明天，我們篤行不怠向未來。今天，又是一個新的起點，新的征程，平方子鄉(xiāng)總校全體人員，將致力于各項工作提質(zhì)增效，助推教學(xué)質(zhì)量提升，展現(xiàn)新樣態(tài)，邁出新征程！