<p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教研沒(méi)有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)研究也沒(méi)有止境，我們一直在路上，在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，安陽(yáng)市紅廟街小學(xué)于2022年3月15日，英語(yǔ)教研組全體教師在多媒體教室開(kāi)展了本學(xué)期第一次英語(yǔ)教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)李丹主持，每位教師都暢所欲言，大家共同研討，尋找最佳的教學(xué)方法，帶來(lái)了教研工作的新視角。</p> <p class="ql-block"> 教研組長(zhǎng)李丹在發(fā)言中提出，本次教研活動(dòng)分為四部分：</p><p class="ql-block"> 一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 作為英語(yǔ)教師，要讓自己不斷充電，要善于從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和思考，善于總結(jié)。接著，對(duì)老師們提出本學(xué)期要求：</p><p class="ql-block"> 1.看兩本有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)的書籍。</p><p class="ql-block"> 2.做好我們的《書海拾貝》的書籍學(xué)習(xí)記錄，本學(xué)期至少寫5篇。</p><p class="ql-block"> 3.每周能夠利用口袋英文、百詞斬等單詞軟件鞏固、豐富自己的詞匯</p> <div> 二、雙減下的特色作業(yè)如何設(shè)計(jì)</div><div> 1.低年級(jí)1-2，注重朗讀，關(guān)注語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注重英語(yǔ)歌曲、歌謠，老師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單動(dòng)作配合進(jìn)行表演。<br> 2.中年級(jí)3--4，可以制作單詞小書，基本功朗誦或者自備繪本，有感情，培養(yǎng)朗誦技巧。<br> 3.高年級(jí)5--6，注重單元知識(shí)整合，可以用導(dǎo)圖形式進(jìn)行練習(xí)，趣配音，英文流行歌曲、都可以作為輔助。</div><div><br></div> <div> 三、教學(xué)常規(guī)要求</div><div> 1.低年級(jí)不再布置書面作業(yè)。<br> 2.3---6第一次大教研時(shí)，期末檢查時(shí)以練習(xí)冊(cè)為主。<br> 其中練習(xí)冊(cè)批改要求：<br> ?。?）錯(cuò)題要求及時(shí)改錯(cuò)，師批改，有日期，有等級(jí)（五星、AB等）。<br> ?。?）字體一定要求學(xué)生寫工整、規(guī)范。<br></div> <p class="ql-block"> 四、本學(xué)期各年級(jí)段英語(yǔ)活動(dòng)展示</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，本學(xué)期末各年級(jí)要舉行英語(yǔ)特色作業(yè)展示活動(dòng)，按年級(jí)將活動(dòng)分類如下，也可以有其他活動(dòng)：</p><p class="ql-block"> 1.低年級(jí)：字母書寫、單詞卡片等。</p><p class="ql-block"> 2.中年級(jí)：趣配音、英語(yǔ)小畫冊(cè)、英語(yǔ)演講等。</p><p class="ql-block"> 3.高年級(jí)：趣配音、英文歌曲、英語(yǔ)小短劇、英語(yǔ)演講等。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研組成員在認(rèn)真傾聽(tīng)，積極思考。 教研組各成員針對(duì)每個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)各抒己，進(jìn)行了熱烈的討論和深入的探討。 <h3> </h3> 此次教研活動(dòng)為我校英語(yǔ)教師提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使教師在教學(xué)上互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。