<h3> 為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，強化應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制，根據(jù)上級的有關工作布置，我校于3月15日上午，開展新冠肺炎疫情防控模擬演練。</h3> <h3> 演練總指揮是許桂生校長，在現(xiàn)場統(tǒng)一調度、指揮，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組，分別是疫情防控領導組、信息聯(lián)絡組、安全保障組、醫(yī)療保障組、后勤消毒組、宣傳和心理輔導組，各個工作組明確演練流程和各自職責。<br> 本次演練設置多個場景與應急處置程序：<br> ?。ㄒ唬┬ｉT口：師生入校、離校<br> 1、參與晨檢的值日老師和門衛(wèi)人員提前到達學校，根據(jù)交警部分和鎮(zhèn)政府指示，早午晚實行交通管治，并進行消毒體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好迎接師生進校準備。</h3> <h3> 2、師生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。</h3> <h3> 3、值班老師對到校學生依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待學生進入指定通道口，晨檢老師檢測學生體溫，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入教室。 （二）在教室：<br> 1、每天上午、下午，學生進入教室，班主任老師對學生進行晨檢、午檢；<br></h3> <h3> 2、教師上課過程，教室保持通風；</h3> <h3> 3、班主任老師對學生進行午檢過程中，發(fā)現(xiàn)一同學精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示高于37.3度。</h3> <h3> 4、老師立即上報學校疫情防控領導小組，迅速啟動應急處置流程，并把學生送至隔離觀察室，本班學生原地待命。</h3> <h3> 5、在隔離觀察室，校醫(yī)對學生進行二次測溫，開展發(fā)熱癥狀和接觸史相關詢問、并做好登記。</h3> <h3> 6、發(fā)現(xiàn)學生有重點疫區(qū)接觸史，馬上報告疫情防控領導組莊校長，由莊校長報告許校長，許校長聯(lián)系定點醫(yī)院、報告上級主管部門；體衛(wèi)處陳運堅副主任通知班主任聯(lián)系家長，要求在場人員原地待命，并迅速聯(lián)系家長，有序開展摸排工作……</h3> <h3> 7、待定點醫(yī)院做出處理并離開后，通知后勤消毒組對患病學生所經(jīng)過的路徑、班級和活動區(qū)域、接觸物品、隔離觀察室等區(qū)域進行徹底消毒。</h3> <h3> （三）在運動場：<br> 1、體育課上，學生集隊保持1.5米以上的距離；<br> 2、體育課上運動不聚集，不組織對抗性運動項目。<br> （四）課間活動<br> 1、樓層值日領導、值日老師全程巡視監(jiān)管；<br> 2、學生盡量原地休息，不聚集、不扎推嬉戲，保持1米以上距離；<br> 3、學生盡量不觸摸把手、樓梯扶手，如有觸摸及時洗手。<br> （五）放學<br> 放學后，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級離校次序，各班級在校門指定通道按一米以上間隔距離有序離開校園。</h3> <h3> 演練結束后，許校長作總結講話，針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失。<br><br> 峽山小學<br> 2022.03.15</h3>