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家校共護(hù)航 大同心連心

珊珊老師

<p class="ql-block">——大同小學(xué)開啟云課堂居家學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鑒于目前的疫情防控形勢,為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)疫情防控要求,堅(jiān)決把做好疫情防控工作放在首位,減少人員聚集,阻斷疫情傳播,切實(shí)保障廣大師生員工生命安全和身體健康。根據(jù)大連市教育局停課不停學(xué),即日起暫緩入校<span style="font-size: 18px;">的要求,大同小學(xué)全面</span>啟動教師“線上教學(xué)”,學(xué)生“居家學(xué)習(xí)”工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 時(shí)間安排 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生自3月15日開始居家學(xué)習(xí),返校時(shí)間另行通知。</p><p class="ql-block"><br></p> 每日作息 安全防疫 了解信息? ? 正確應(yīng)對 <p class="ql-block ql-indent-1">請家長及時(shí)從政府平臺了解疫情相關(guān)信息,學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識,認(rèn)識到疫情可防可控,不信謠、不傳謠。</p> 嚴(yán)格執(zhí)行? ? 主動報(bào)備 <p class="ql-block ql-indent-1">積極配合學(xué)校及社區(qū)等相關(guān)部門做好各項(xiàng)疫情排查工作,如有與排查地區(qū)人員接觸過,需第一時(shí)間向?qū)W校和所屬社區(qū)報(bào)備,不謊報(bào)、不瞞報(bào),主動配合隔離和核酸檢測等防控措施。及時(shí)上傳兩碼及行程軌跡。</p><p class="ql-block"><br></p> 關(guān)注安全? ? 做好防疫 <p class="ql-block ql-indent-1">居室要保持清潔,勤開窗,經(jīng)常通風(fēng),濕度適宜,開窗期間注意保暖;保持家居、餐具清潔,勤曬衣被;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不用臟手觸摸眼睛、鼻或口;居家期間也要注意自身安全,注意防火、防電,睡前檢查好天然氣、電源開關(guān)等,盡量不讓孩子獨(dú)自居家,避免發(fā)生不安全事件。</p> 生活規(guī)律? ? 作息科學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">保持良好的生活規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)與休息、鍛煉的時(shí)間。睡眠充足、營養(yǎng)均衡,及時(shí)督促孩子參加學(xué)校組織的線上學(xué)習(xí),注意保護(hù)視力,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,每日上、下午做好眼保健操,指導(dǎo)孩子進(jìn)行一些有益的活動,如親子閱讀、親子游戲、運(yùn)動鍛煉等,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力和抗病能力。</p> 快遞包裹? ? 拒不進(jìn)門 <p class="ql-block ql-indent-1">有購買的快遞,在收取包裹后,應(yīng)在家門外拆除包裹外包裝,拆包后要及時(shí)洗手,避免病菌入家。 </p> 測量體溫? ? 關(guān)注健康 <p class="ql-block ql-indent-1">密切關(guān)注自己及家人身體健康狀況,家庭自備體溫計(jì),每天2次監(jiān)測體溫,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀,及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診,并上報(bào)學(xué)校,不得瞞報(bào)、漏報(bào)。</p> 減少外出? ? 避免感染 <p class="ql-block ql-indent-1">家長要取消外出計(jì)劃,減少不必要的出行,避免去人群聚集的地方,更不能出現(xiàn)在疫情地區(qū)。如必要外出,要佩戴好口罩,不擁擠,不聚集,保持一米間隔,回家后要及時(shí)洗手、消毒。</p> 陽光心態(tài) 動起來 <p class="ql-block ql-indent-1">身體和大腦不固著在一個(gè)地方。首先,身體不固定在一處,動起來,做些活動,增加肌肉的訓(xùn)練,提升身體的機(jī)能;其次,頭腦不固著在媒體端,動起來,讓我們“大腦”進(jìn)入“正念的狀態(tài)里。邀請家人和孩子動起來,驅(qū)動心動美的力量,喚醒內(nèi)在生命的活力和意義感。</p><p class="ql-block"><br></p> 笑起來 <p class="ql-block ql-indent-1">我們在疫情里需要以苦為樂,增強(qiáng)身體的免疫力。和家、孩子相互之間笑起來,是喚醒積極情緒的力量。有研究證明樂觀的情緒可以有效預(yù)防感冒,提升身體的免疫力。笑起來,這是我們“本我”獲取快樂的過程,也是價(jià)值感的傳遞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們在陪伴家人和孩子的過程中,笑起來也能讓家人感到有價(jià)值、有尊嚴(yán)、被愛,是我們在賦予生活的意義。很多孩子討厭學(xué)習(xí),是因?yàn)楸患议L討厭。學(xué)習(xí)本身就是一種價(jià)值體現(xiàn),快樂的情緒能帶給孩子希望感,讓他們更加容易熱愛學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> 說出來 <p class="ql-block ql-indent-1">不論是在疫情期間,還是在跨越疫情之后,表達(dá)與交流都是我們和家人、孩子釋放感受的渠道。相互理解地說出來,是交流情感的過程,而不是吵架。當(dāng)然,吵架也是有功能的,“嚷嚷”也是表達(dá)期待的過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">說的時(shí)候,選擇幽默地說,是一種高級的防御機(jī)制。讓家人、孩子有價(jià)值感十分重要,要怎么做呢?例如,可以采用寫感信,敘事重構(gòu)等方法,提升“說”出來的高級感。家長不了解孩子,不理解孩子,從而不能有效解決孩子遇到的問題。而想要幫助和改變孩子的前提,就是先聽他說,他有什么困難,需要什么樣的幫助,這樣オ能更好地幫到他。</p><p class="ql-block"><br></p> 聽進(jìn)去 <p class="ql-block ql-indent-1">聽,是我們接受別人感受、觀點(diǎn)的過程。聽的前提,是學(xué)會問,開放地提問。比如,我問孩子,你覺得學(xué)習(xí)有什么用?你每天學(xué)習(xí)和玩的比例關(guān)系是怎么樣?孩子在表達(dá)的時(shí)候不要打斷他,即使是你不喜歡的答案,也要學(xué)會傾聽。這樣オ能理解孩子的真實(shí)想法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尊重別人的觀點(diǎn),才能更好地聽到別人想說的內(nèi)容。這也是獲取家人和孩子信任感、安全感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽進(jìn)去,是接受家人、孩子的信息、情緒、情感的過程,也是傳遞家庭的溫度的過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">大連市西崗區(qū)大同小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年3月15日</p>

孩子

疫情

學(xué)習(xí)

家人

居家

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大同