<p class="ql-block">3月7日</p><p class="ql-block"> 天氣漸漸暖和，春風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)暖暖的，吹開(kāi)了小朋友們的笑臉，吹開(kāi)了人們的筋骨。院子里充滿著孩子們歡聲笑語(yǔ)，孩子們攢了一個(gè)冬天的勁頭，此時(shí)仿佛得到了無(wú)拘無(wú)束的釋放。</p><p class="ql-block"> 早春的中午，是陽(yáng)光最好的時(shí)候，我?guī)Ш⒆觽冿埡笤趫@中散步，來(lái)到開(kāi)花較早的連翹樹(shù)旁，好幾棵樹(shù)纏繞在一起鋪滿了一面墻，我想看看它鼓花苞了沒(méi)有，忽然，腦海中有一個(gè)想法，何不讓孩子們一起來(lái)看觀察，也許孩子們不記得花開(kāi)時(shí)最初的樣子，從現(xiàn)在一直到它開(kāi)花。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，有的可能就是跟著看一看，有的可能會(huì)想起在幼兒園觀察過(guò)植物，也許會(huì)在他們幼小的心中，種下科學(xué)的小種子，喜歡觀察其它的植物或事物，喜歡觀察每一個(gè)春天或四季。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)觀察，只有樹(shù)枝頂上有星星點(diǎn)點(diǎn)的鼓著的花苞。孩子們看不到，其他的大多數(shù)還是癟癟的。雖然沒(méi)有看到花苞，但孩子們看到了它沒(méi)開(kāi)花的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3月10日</p><p class="ql-block"> 今天，風(fēng)和日麗，中午飯后又帶孩子們來(lái)到連翹樹(shù)下，觀察它的花苞，經(jīng)過(guò)幾天，它的變化不小，孩子們能夠看到花苞鼓鼓的驚喜的說(shuō)，＂老師，我看到了?。ⅲ⒗蠋煟憧催@兒！‘’＂老師，它的顏色有點(diǎn)黃?。⑷逡唤M都七嘴八舌的互相討論著。我想著等它開(kāi)花的時(shí)候，孩子們會(huì)是怎樣的心情？</p> <p class="ql-block">3月15日</p><p class="ql-block"> 今天，翻開(kāi)記錄本，看到前兩次的記錄，想起與孩子們一起到樹(shù)下觀察的情景，由于周日周一忙著突如其來(lái)的居家生活中的一些瑣事，今才有點(diǎn)心靜，想起與孩子們一起的約定。疫情過(guò)后，等孩子們?nèi)雸@的時(shí)候，連翹樹(shù)可能會(huì)花開(kāi)滿樹(shù)來(lái)迎接孩子們。孩子們定會(huì)歡呼雀躍地談?wù)撝禾斓拿利惻c芬芳，溫暖與相遇。</p> 春天你好