<h3> 3月15日，七年級(jí)英語(yǔ)組進(jìn)行了第四次集體備課。本次備課的主備人為周容老師，主備內(nèi)容為七年級(jí)下Unit4。與會(huì)的每一位老師都參與了熱烈的討論，大家充分利用備課時(shí)間討論教學(xué)中遇到的疑惑，大家匯集體之智慧解決教學(xué)中遇到的難題。并對(duì)接下來(lái)一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了研究與討論，對(duì)課堂教學(xué)，作業(yè)反饋以及教學(xué)目標(biāo)做了具體的要求。</h3> <h3> 周容老師提出Unit4需將重心放在祈使句的運(yùn)用以及多個(gè)短語(yǔ)的掌握上，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)用能力，先聽再讀，再記再背，通過(guò)反復(fù)練習(xí)加深理解和記憶。對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生主要掌握重點(diǎn)單詞和基本句型，以讀寫為主多練習(xí)，以答句寫問句鍛煉學(xué)生的思維能力。</h3> <h3> 鄧煦君老師也補(bǔ)充了自己的教學(xué)建議，建議青年教師教學(xué)時(shí)注重及時(shí)練習(xí)，即每個(gè)教學(xué)部分分設(shè)重點(diǎn)句型和單詞的習(xí)題，在課堂上及時(shí)完成，讓學(xué)生加深印象；同時(shí)利用早自習(xí)多讀多背，提升英語(yǔ)語(yǔ)感和培養(yǎng)英語(yǔ)思維；晚自習(xí)精練精講，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。</h3> <h3> 青年教師就課堂上出現(xiàn)的問題以及教學(xué)上遇到的困難，向教學(xué)豐富、經(jīng)驗(yàn)老到的優(yōu)秀教師請(qǐng)教，大家共同探討、集思廣益、齊心協(xié)力，始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，縮小學(xué)生差距，提高整體水平。多開展豐富有趣的課堂活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣</h3> <h3> 集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，凝聚教師的合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。本次備課是一次扎實(shí)有效的集體研討活動(dòng)，將集體的智慧與個(gè)人的特色有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，達(dá)到共同提高的目標(biāo)。在此次活動(dòng)中，老師們有“備”而來(lái)，積極參與討論，教研氛圍濃厚，研討的問題有針對(duì)性、實(shí)效性，有利于老師們集思廣益，以研促教，打造高效課堂。</h3>