疫情防控，“疫”起堅守——吉娃幼兒園2022年全園核酸檢測及疫情防控演練

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為進一步筑牢校園疫情防控安全防線，切實保障師生的健康安全和校園安全。根據(jù)疫情防控安排，2022年3月15日，吉娃幼兒園組織全體師生進行核酸檢測，并進行了疫情防控演練，把牢防疫安全關(guān)。 教職工有序進行核酸檢測 幼兒有序進行核酸檢測 看我們這些勇敢的小朋友他們即使有些不適也在努力控制 全園核酸檢測完畢 我們的寶貝都特別勇敢，積極配合白衣天使。感謝辛苦醫(yī)護人員為我們加班采集，感謝關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)。愿疫情早散，人間皆安 疫情防控演練 全面部署 演練前，園長主持召開防控新冠肺炎疫情演練布署會議，全面布署此次演練工作，強調(diào)了此次演練活動的重要性，明確相關(guān)要求及注意事項。 實戰(zhàn)演練筑牢防線一、教師入園檢測 早晨入園時，檢測負(fù)責(zé)人提前到大門囗，做好自我檢測，然后在大門處等待教師來園，對教師一一進行測體溫、消毒、掃健康碼，然后登記，在確認(rèn)體溫正常之后，方可入園。在檢測的過程中，所有人依次排隊登記，兩人之間的間隔在一米以上。 二、幼兒入園檢測 我園施行幼兒錯時上放學(xué)，家長帶領(lǐng)幼兒來到門口值班老師處進行測體溫、消毒和登記，排隊者必須間隔一米以上并做好自我防護。在晨檢過程中，如果體溫正常者，家長將幼兒交給教師后返回，不得進入幼兒園，教師在指定位置等候如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的家長或幼兒，值班老師迅速帶至門口的臨時隔離區(qū)，告知保健醫(yī)，保健醫(yī)進行二次體溫測量進行確認(rèn)，并及時上報 三、班級晨接 在幼兒進班以前，班級教師進行二次體溫檢測并做好記錄，檢測體溫正常后，讓幼兒進班，間隔一米以上分散入座。 四、教育活動 如在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒，班級教師迅速帶至一樓隔離室，通知保健醫(yī)，另一名教師迅速疏散其他幼兒，對教室進行全方位消毒，把幼兒們疏散到觀察室，并對幼兒進行測溫，不準(zhǔn)班里任何人員擅自離開。保健醫(yī)立即上報副組長，并做好幼兒的心理輔導(dǎo)工作，副組長上報園長，園長向上級匯報。班主任電話聯(lián)系幼兒家長，了解發(fā)燒幼兒的居住史，有無接觸過疑似病人，做好備案。家長做好防護，攜帶幼兒到發(fā)熱門診就診，班主任電話隨時關(guān)注幼兒情況。 五、幼兒離園 各班老師放學(xué)前，給每個孩子進行晚測，做好記錄，最后讓幼兒拉開距離排好隊，前后兩個老師，按照規(guī)定路線錯時把幼兒帶到指定的離園點等候 六、離園后消毒 待班內(nèi)所有幼兒安全的離園后，各班老師回到教室，對教室進行全方位的消毒和清潔并對幼兒園室內(nèi)大環(huán)境，進行全面消毒和清理。 七、突發(fā)應(yīng)急情況處理 幼兒在園期間遇到突發(fā)情況，首先，班級老師立即上報副組長，班級老師立即將異常幼兒帶離班級并聯(lián)系家長，由隔離室工作人員將該幼兒帶到隔離室并進行檢查，做好記錄，另一名教師疏散班內(nèi)其他幼兒，并對教室進行全面消毒。副組長將幼兒情況上報園長，由園長向上級匯報，確保全體師生的安全。 演練結(jié)束后，園長對演練環(huán)節(jié)中存在的問題進行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，要求對幼兒園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案加以完善，幼兒園進一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平。 　　本次演練活動，各個崗位分工協(xié)作、責(zé)任明確、環(huán)節(jié)緊湊、配合默契。嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)、實之又實，落實了疫情防控預(yù)案，全面檢驗了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為有力保障全體師幼的身體健康與生命安全，切實維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序起到了重要作用。