<p class="ql-block ql-indent-1">抓不住的時光，開不盡的花，落不全的月，四季流轉(zhuǎn)。不知不覺間，自己已經(jīng)從事教師好幾年了。今天以一個這樣的方式和大家溝通交流，我感到十分榮幸，但更多的惶恐，因為我們學(xué)校有很多的老師既比我有工作經(jīng)驗，又比我有激情活力，我更應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">可能很多老師對我不熟悉，我是一三班的語文老師，同時擔(dān)任了本班的班主任工作。<b>作為一年級的班主任，由于孩子年齡比較小，不夠獨立，很多事情都不會做，班級的工作需要老師親力親為，一般情況下老師6:50左右到校，在學(xué)校用餐后，7:30準時進教室，這個時候孩子還沒有到，趁著這個機會，老師抓緊時間打掃班級的衛(wèi)生，包括門窗、地面、黑板，玻璃，教室前的地面都打掃一遍，有的時候地面上有黑色污點，也會拿著抹布蹲下去一點一點地擦干凈。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">一年級孩子的年齡特點，天生活潑，愛蹦愛跳，我們的活動空間又小，為了孩子的安全，老師時刻也不放松，課間值日準時準點到崗，時刻提醒孩子注意安全。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>到了中午11:00要帶領(lǐng)學(xué)生去餐廳用餐，而當(dāng)天中午輔導(dǎo)的老師會比較辛苦，從餐廳就餐開始一直到下午第一節(jié)上課前都要陪在孩子身邊，足足長達兩個半小時，如果是夏季則長達三個半小時。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">每天還要陪學(xué)生堅持一天兩操，放學(xué)延時，班級的兩個老師在校一天都要做到無縫銜接，剩余不多的時間還要用來激勵備課上課，批改作業(yè)。最后把學(xué)生安全送出校門，打掃完班級的衛(wèi)生。這個時候，才能徹底放松下來。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在一年級的每一天都過的相當(dāng)充實，一年級的學(xué)生，自控能力差，紀律渙散，高年級的孩子犯個錯誤，老師說一次兩次就頗有效果，<b>而一年級的孩子，你可能要說上十遍、二十遍，以至于我們一年級的老師個個都是嗓子啞，說實話，真的是累。</b>但是，每次看到孩子的笑容，熱情的給你打招呼的時候，又覺得一切都值得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其實，原本我是一名音樂老師，從入校就一直擔(dān)任了語文學(xué)科老師，我服從學(xué)校的工作安排，圓滿完成學(xué)校交付的各項工作，生病期間，同年級老師相互照顧，相互幫忙，相互扶持。在這個有愛的團隊里，身體還沒有完全恢復(fù)就在第一時間內(nèi)回到工作崗位，因為我們有愛崗敬業(yè)的校長做引領(lǐng)示范，也有一個為了教育事業(yè)無私奉獻的團隊，我也深知自己責(zé)任重大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名年輕教師，我的教育之路還很長，希望在未來的教育教學(xué)中，多一些包容、理解和支持，給孩子們創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，努力踐行新時代的和諧師生關(guān)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>