<p class="ql-block">今天是星期二,是大地幼兒園“愛(ài)閱讀”日,閱讀對(duì)幼兒的認(rèn)知,包括語(yǔ)言能力、邏輯思維能力、想象力、注意力等有積極地促進(jìn)作用,所以,我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!一起去看看今天的閱讀任務(wù)吧!</p> <p class="ql-block">叮咚!閱讀任務(wù)發(fā)布了,今天的閱讀小任務(wù)是兒歌《掛燈籠》,讓我們繼續(xù)往下看大一班的小朋友會(huì)有怎樣的閱讀表達(dá)呢?</p> <p class="ql-block">今天第一位閱讀打卡的小朋友是李煒琦,對(duì)兒歌掌握比較熟悉,朗讀聲音也很洪亮,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)富有感染力的笑容。??</p> <p class="ql-block">袁櫻時(shí)小朋友朗讀語(yǔ)速挺好,用她柔和的聲音表達(dá)了兒歌內(nèi)容。??</p> <p class="ql-block">羅雯馨小朋友在閱讀的過(guò)程中加入了自己創(chuàng)編的動(dòng)作,棒棒噠??。還細(xì)心的準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的燈籠,讓兒歌有了更豐富的閱讀表達(dá)。??</p> <p class="ql-block">宋昀哲小朋友也來(lái)打卡了,可能是稍微有點(diǎn)對(duì)兒歌內(nèi)容不熟悉,不是很完整的讀了兒歌,但是起碼自己勇于去讀,去表達(dá)。繼續(xù)加油呦??!</p> <p class="ql-block">縣子悅小朋友朗讀語(yǔ)速挺好,內(nèi)容熟悉,如果可以讓自己的聲音更洪亮,更自信的去表達(dá)去讀,肯定會(huì)有不一樣的精彩。??</p> <p class="ql-block">張智琳小朋友閱讀的很認(rèn)真,聲音洪亮,自信的小朋友最棒了!??</p> <p class="ql-block">陳俊豪小朋友也按時(shí)打卡兒歌閱讀,聲音洪亮。閱讀清楚!在“正月”的發(fā)音上不是很正確,相信改正這個(gè)小小的不足后閱讀也會(huì)很精彩。??</p> <p class="ql-block">白佳燁小朋友閱讀兒歌時(shí)聲音很洪亮,但對(duì)“燈籠”的吐字發(fā)音有點(diǎn)模糊,繼續(xù)加油喲!??</p> <p class="ql-block">雷佳宜小朋友閱讀時(shí)聲音洪亮,表達(dá)清楚,但在閱讀兒歌時(shí)應(yīng)該有節(jié)奏,語(yǔ)速適中,繼續(xù)加油吧??</p> <p class="ql-block">王樂(lè)言小朋友也打卡了閱讀兒歌,聲音很洪亮,如果在讀兒歌的時(shí)候可以保持合適的節(jié)奏,加上洪亮的聲音,就會(huì)更好。??</p> <p class="ql-block">候良樹(shù)小朋友的打卡,在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)要注意文字的清晰表達(dá)呦!加油??</p> <p class="ql-block">羅雪峰小朋友聲音洪亮,節(jié)奏適中,清晰的閱讀了兒歌。??</p> <p class="ql-block">阮天藝小朋友讀的很熟練,聲音也洪亮,如果語(yǔ)速慢點(diǎn)會(huì)更好,在“色”字的朗讀時(shí),發(fā)音不是很準(zhǔn)確,加油喲!??</p> <p class="ql-block">給家長(zhǎng)的閱讀小建議:</p><p class="ql-block">1.父母和孩子一起閱讀</p><p class="ql-block">2.布置一個(gè)圖書(shū)角,放上孩子喜歡的圖書(shū);3.帶孩子去圖書(shū)館看書(shū);</p><p class="ql-block">4.父母要約束孩子,在閱讀時(shí)讓他們保持注意力,要合理安排閱讀時(shí)間;</p><p class="ql-block">5.要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好選擇書(shū)籍;</p><p class="ql-block">6.知識(shí)需要積累,家長(zhǎng)中途不要放棄讓孩子閱讀。(養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣)</p>