<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">新冠疫情一波又一波來襲，孩子們是開學(xué)了又停課，但停課不停學(xué)，上網(wǎng)課成了孩子們的必修課。怎樣才能讓孩子上好網(wǎng)課呢？這成了家長(zhǎng)們最頭疼的問題，要知道</span><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">在家上網(wǎng)課才是拉開差距的時(shí)</span><span style="font-size:22px;">間下面我給大家支幾個(gè)招。</span></p><p class="ql-block">1.<span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">幫孩子做好規(guī)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，不定時(shí)驗(yàn)收</span>。幫孩子提前做好規(guī)劃是幫孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第一步，讓孩子堅(jiān)持執(zhí)行的同時(shí)，還能夠幫孩子在有效的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，不會(huì)因?yàn)橥涎影Y累計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)而導(dǎo)致負(fù)擔(dān)更沉重。不定時(shí)驗(yàn)收，如查看課程回放，檢查作業(yè)質(zhì)量等，既能夠結(jié)合家長(zhǎng)的時(shí)間，又能讓孩子時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，深怕被抽查時(shí)沒有積極完成，從而約束孩子，讓孩子逐漸養(yǎng)成自主自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意規(guī)劃時(shí)一定要包含：預(yù)習(xí)、上課、筆記、復(fù)習(xí)、課后作業(yè)，才能保證基本的學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block">2<span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">.和老師多多溝通交流，不定時(shí)查看課程回放，了解孩子的上課表現(xiàn)，帶孩子做好復(fù)習(xí)工作</span>。老師是最了解孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)和近期學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，也是家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁，多和老師溝通，針對(duì)性幫助孩子提高。如果工作太忙，不能陪孩子上課可以理解，但一定要抽時(shí)間以周、或者以為單位，帶孩子復(fù)習(xí)所學(xué)，順便檢查鞏固。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">3.和孩子平等溝通</span>。如果發(fā)現(xiàn)問題，要以解決問題為目的，不要嚴(yán)厲呵斥打罵，既要讓孩子明白學(xué)習(xí)是孩子自己的事，又要讓孩子感覺到自己被尊重，自省比逼出來的更有效。</p><p class="ql-block">有些家長(zhǎng)表示，自己家孩子在學(xué)校都聽不進(jìn)去課，難道妄想在家他能認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?但別人家的孩子都在學(xué)習(xí)，自家孩子也不能落下，那么怎樣能夠保證小學(xué)生在家上網(wǎng)課的效率呢？家長(zhǎng)們要明確一點(diǎn)，就是網(wǎng)課對(duì)于小學(xué)生還是有用的。確實(shí)像有的家長(zhǎng)所說，自己家的孩子在學(xué)校就好動(dòng)，注意力不集中，也不認(rèn)真聽講。所以擔(dān)心，家里的學(xué)習(xí)氛圍不夠好，孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。但是網(wǎng)課也有好處，讓孩子在家里學(xué)習(xí)，容易讓他把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，也可以借此來提高孩子的注意力。在這里就需要家長(zhǎng)多費(fèi)心了。</p><p class="ql-block">一是孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要陪同，并且和孩子一同學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)不在旁邊，你真的不知道孩子在干嘛。這樣也可以起到監(jiān)督的作用，畢竟家長(zhǎng)對(duì)孩子還是有一定的威懾力的。大部分家長(zhǎng)都是平時(shí)上班沒有機(jī)會(huì)陪孩子，下班就是柴米油鹽，更沒有時(shí)間走進(jìn)他的世界，正好可以借此機(jī)會(huì)與孩子培養(yǎng)感情。</p><p class="ql-block">二是孩子上網(wǎng)課用的電子設(shè)備，盡量是大屏幕的，可以使用電腦和平板。原因是大屏幕的可以保護(hù)孩子們的眼睛，不會(huì)因?yàn)樽中《鴮?duì)孩子的眼睛造成傷害，也不會(huì)分散孩子的注意力。</p><p class="ql-block">三是當(dāng)孩子的網(wǎng)課結(jié)束之后，一定要第一時(shí)間收回電子產(chǎn)品，除了查看老師留的作業(yè)之外，其余的時(shí)間一定不能讓他碰。不能讓孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，覺得自己學(xué)習(xí)了這么久，正好手機(jī)在身邊，我是不是可以借機(jī)玩一會(huì)兒呀。不！一定打消他這個(gè)念頭。要讓他知道，在家上網(wǎng)課無非是地點(diǎn)自由了一點(diǎn)，其他的沒有區(qū)別，難道在學(xué)校里就可以下課玩手機(jī)嗎？學(xué)習(xí)累了可以出去活動(dòng)活動(dòng)，或者培養(yǎng)一些興趣愛好，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)游戲的注意力。</p><p class="ql-block">四是在孩子課程結(jié)束后，在保證完成作業(yè)的情況下，家長(zhǎng)可以把自己當(dāng)作“學(xué)生”，孩子當(dāng)作“老師”！可以讓他講一講，今天課上講了什么，像學(xué)生一樣向他提問。一是可以鍛煉他的口才，講的好壞無所謂，只要他肯開口，就達(dá)到了目的。二是可以看出他的聽課狀態(tài)，了解孩子掌握知識(shí)的能力。</p><p class="ql-block">小孩子最難的就是集中注意力，因?yàn)楫吘故且粚?duì)多的教育方式，出現(xiàn)這種不認(rèn)真的狀況也很正常。作為家長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該及時(shí)的引導(dǎo)孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p>