程望甫小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練孫甘店鎮(zhèn)程望甫小學(xué) <p class="ql-block"> 為強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)性，學(xué)校堅(jiān)持“演練即是實(shí)戰(zhàn)”的要求，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施，演練過(guò)程中嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)預(yù)案進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與，針對(duì)演練中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組積極梳理改進(jìn)方案，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一步優(yōu)化方案，確保方案可行性強(qiáng)。</p> 進(jìn)門(mén)篇 <p class="ql-block"> 在模擬入校體溫檢測(cè)的演練中，首先由值班老師負(fù)責(zé)設(shè)立警戒線和隔離欄，并提醒學(xué)生按要求佩戴好口罩、保持間距一米以上，同時(shí)有效組織入校學(xué)生分2列縱隊(duì)進(jìn)行測(cè)溫監(jiān)控入校。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組反復(fù)研究，最終確定下學(xué)生入校的最佳路線及體溫檢測(cè)點(diǎn)的具體位置。一旦檢查人員發(fā)現(xiàn)某師生體溫較高，并且有不適癥狀，會(huì)立即將其帶到校園應(yīng)急隔離室進(jìn)行隔離。</p> 入班篇 <p class="ql-block"> 入班由任課老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，認(rèn)真記錄，并對(duì)雙手進(jìn)行消毒。學(xué)生放學(xué)后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生，并對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消毒。另外還要打開(kāi)窗戶通風(fēng)。</p> 餐廳就餐篇 <p class="ql-block"> 餐廳就餐，以班為單位，由老師帶領(lǐng)進(jìn)入食堂，餐廳工作人員對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫，雙手進(jìn)行消毒后，方可進(jìn)入食堂就餐。餐廳每日早、中、晚進(jìn)行三次消毒。</p> 宿舍篇 <p class="ql-block"> 宿舍管理員對(duì)住宿生進(jìn)行體溫測(cè)量登記，宿舍每天早晚兩次消毒包括宿舍樓道、廁所等。衛(wèi)生每天進(jìn)行打掃，并處理垃圾。</p> 隔離篇 <p class="ql-block"> 在進(jìn)門(mén)、入班、餐廳就餐、宿舍，如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適、體溫不正常。及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行隔離觀察。</p> 消毒篇 <p class="ql-block"> 放學(xué)后，在校園、教室、樓道、宿舍、食堂進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 程望甫小學(xué)在疫情防控應(yīng)急演練過(guò)程中，針對(duì)實(shí)戰(zhàn)，緊張有序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即研究改進(jìn)，進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，大大提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，為順利開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，保障師生生命安全和身體健康。</p> 消毒演練體溫進(jìn)行入校餐廳學(xué)生就餐宿舍實(shí)戰(zhàn)