<p class="ql-block"> 辭舊迎新始，筑夢(mèng)前行時(shí)。教師專業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展永恒的重要課題，為了夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭作用，2022年3月15日下午，盤(pán)龍鄉(xiāng)拖支白小學(xué)下午舉行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以語(yǔ)數(shù)為主，分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)組，主要交流教師在教育教學(xué)上的方法、經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)管理工作。</p> <p class="ql-block">低年級(jí)語(yǔ)數(shù)組</p> <p class="ql-block"> 首先，由陳錦老師為大家分享低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，陳老師向大家分享了班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，多關(guān)愛(ài)學(xué)生，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)的能力。</p> <p class="ql-block"> 接著，王成惠老師為大家分享數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，王老師主要從培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和計(jì)算能力方面來(lái)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block">中年級(jí)語(yǔ)數(shù)組</p> <p class="ql-block"> 其次，由劉華老師為大家分享中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，劉老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷及自身教學(xué)，主要從備課，學(xué)生字詞句練習(xí)等方面，結(jié)合實(shí)際案例作了精彩的分享。</p><p class="ql-block"> 夏瓊艷老師則從教材分析入手，從教學(xué)重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，提高計(jì)算能力等方面為大家分享中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">高年級(jí)語(yǔ)數(shù)組</p> <p class="ql-block"> 付美玲老師為大家分享高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在語(yǔ)文教學(xué)中，她分享了構(gòu)建班風(fēng)學(xué)風(fēng)的訣竅，分享了自己備課、上課等教學(xué)常規(guī)，同時(shí)注重語(yǔ)文素養(yǎng)和專業(yè)水平的提升，多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多反思，促成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 張艷萍老師分享高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，張老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向大家分享了關(guān)愛(ài)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)結(jié)合自己二十多年的教學(xué)經(jīng)歷，分享了要重視和加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練，注重打造生本高效的課堂，精講多練。</p> <p class="ql-block"> 這精彩的講解，獨(dú)特的教學(xué)方法一定得記下來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 最后，張國(guó)方校長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，張校長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：一是要師德引領(lǐng)，做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的好老師；二是注重學(xué)生的身體素質(zhì)和思想意識(shí)的培養(yǎng)；三是以克人之心克己，以容己之心容人，做好教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。今天的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流是一次思想的碰撞，是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享。為在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷提煉、總結(jié)、升華、感悟起到了很好的引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block">撰 稿:張仕靜</p><p class="ql-block">審 核:高仕花</p>