<p class="ql-block"> 三月春風(fēng)拂柳岸,三月桃花滿芬芳。為深入落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)改革和“雙減”政策要求,阿熱勒托別鎮(zhèn)興旺小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排部署下,教務(wù)處依據(jù)學(xué)期初縣教育局教研室小學(xué)課外閱讀計(jì)劃,分年級層次于3月14日利用社團(tuán)課時(shí)間,開展了豐富多彩、書香濃郁的學(xué)生課外閱讀分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中孩子們帶著對知識的渴望,帶著對未知世界的探索,一個(gè)個(gè)在老師們的帶領(lǐng)下,有序的從圖書室雀躍的領(lǐng)回心儀的圖書。</p> 三年級的《中國古代寓言故事》,讓孩子們從一個(gè)個(gè)小故事中領(lǐng)會(huì)到了人世的大道理,一言一語無不啟迪著孩子明辨是非真?zhèn)?,善惡美丑? 四年級孩子們渴望的眼神,時(shí)而充滿了對《十萬個(gè)為什么》奇妙探索的光芒,時(shí)而跟著蘿西一起《綠野仙蹤》,眉彩飛揚(yáng)。 五年級的孩子沉浸在中國古典名著的故事里,與一個(gè)個(gè)性格迥異、形象鮮明的故事人物相隨相伴,武松的直率勇猛,諸葛亮的神機(jī)妙算,孫悟空的千變?nèi)f化,賈寶玉的平等待人深深的吸引著孩子們的目光。 <p class="ql-block"> 六年級的孩子們有的被《魯濱遜漂流記》深深吸引,跟隨魯濱遜一起荒島求生,有的徜徉在《中華上下五千年》的歷史長河中,細(xì)細(xì)品味中華文化的源遠(yuǎn)流長,有的跟司馬遷一起來到《史記》認(rèn)識秦皇漢武等歷史人物,領(lǐng)略他們的人格魅力。</p> <p class="ql-block"> 通過此次課外閱讀分享活動(dòng),極大的激發(fā)了學(xué)生對課外讀物的閱讀興趣,一個(gè)好的興趣指引,就像一座耀眼的燈塔,引導(dǎo)著孩子們走向更加廣闊多彩的人生,這既減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),也降低了孩子沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn),為學(xué)校推進(jìn)雙減和五項(xiàng)管理工作奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在此讓我們牢記冰心的一句話“讀書好、好讀書,讀好書”,多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。</p>