<p class="ql-block">時光的日歷又掀開了新的一頁，</p><p class="ql-block">親愛的孩子們啊，</p><p class="ql-block">用最動聽的聲音開啟美好的一天吧！</p><p class="ql-block">讓我們調(diào)整好呼吸，</p><p class="ql-block">帶著幸福、歡快的心情，</p><p class="ql-block">來一起晨誦今天的詩歌吧！</p> <p class="ql-block">[知人論世]</p><p class="ql-block"> 杜甫（712年2月12日[1]～770年），字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。出生于河南鞏縣，原籍湖北襄陽。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。</p> <p class="ql-block">[品鑒賞析]</p><p class="ql-block"> 春天的太陽映照得江山如此秀麗，隨風(fēng)吹來了各種花草的芳香。濕軟的泥土引來只只飛燕，溫暖的沙灘上睡著對對鴛鴦?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 杜甫的這首五絕，四句兩兩相對，平樸如話，因此有人認為跟小孩子對對子沒有什么區(qū)別（參見《鶴林玉露》）。明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反駁說：“余曰：上二句兩間（指天地間）莫非生意，下二句見萬物莫不適性。豈不足以感發(fā)吾心之真樂乎？”王氏的意見是對的。此詩抓住景物特點寫，畫面優(yōu)美，格調(diào)柔和，很能引發(fā)讀者的喜春之情?！ 斑t日”，出自《詩經(jīng)·七月》：“春日遲遲?！贝禾旃庹諘r間漸長，天氣趨暖，正所謂“天初暖，日初長”（歐陽炯《春光好》）。詩人以“遲日”領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點，并使詩中描寫的物象有機的組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的圖。你看：陽光普照，水碧山青，草木復(fù)蘇，萬象更新。清風(fēng)拂面，送來百花的芳香，帶來春草的清馨。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌慷可愛。燕子是侯鳥，詩人描寫它是有意突出春天的特征。前二句的“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線勾勒的大場景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩人強烈的感覺；后二句則是工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的`春意，一動一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽光下，和諧而優(yōu)美，確實給人以春光旖旎之感。</p> <p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們，快用你們靈動的聲音朗讀今天的詩歌吧！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生將自己對這首詩的理解描繪出來！</p> <p class="ql-block"> 最是書香能致遠。親愛的孩子們，愿悠悠詩韻，永遠在我們耳畔響徹；愿汩汩詩情，永遠在我們心中流淌。讓我們多讀書，讀好書，大聲地讀書，投入地讀書，讀出詩文的美妙，讀出成長的喜悅。</p>