<p class="ql-block"> 三月的春風(fēng)帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，三月的陽(yáng)光帶來(lái)了明媚的天氣，三月的天氣帶來(lái)了嬌艷的花朵。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2022年03月16，三亞市第五小學(xué)數(shù)學(xué)組迎來(lái)了本學(xué)期第一堂數(shù)學(xué)公開(kāi)課——《數(shù)數(shù)》，讓我們帶著春的希望共同走向今天學(xué)習(xí)的殿堂吧！</span></p> 課堂進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block"> 盛心怡老師以《拍手歌》導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)設(shè)置了小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)！</p> 精彩瞬間 記錄篇章 <p class="ql-block"> 老教師認(rèn)真記錄的背影依舊如初！</p> 取長(zhǎng)補(bǔ)短篇 <p class="ql-block"> 首先由盛心怡老師講述這節(jié)課的教學(xué)思路并說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的感想和收獲！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)由各年級(jí)老師分享他們的收獲以及傳授自己的經(jīng)驗(yàn)：</p><p class="ql-block"> 1.本節(jié)課設(shè)計(jì)整體流程不錯(cuò)，在引導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)要充分利用現(xiàn)階段小朋友的心理特點(diǎn)，做到“眼到手到口到”，在操作中領(lǐng)悟知識(shí)。</p><p class="ql-block">2.問(wèn)題的設(shè)置要更具指向性，讓學(xué)生能更好區(qū)分“數(shù)與數(shù)字”的概念。</p><p class="ql-block">3.很好的利用課間突破展示數(shù)字9與10的承接。</p><p class="ql-block"> 4.在數(shù)數(shù)之前可先讓學(xué)生通過(guò)估算大概感知，進(jìn)而再引出具體怎么數(shù)數(shù)，另外，采用貼近生活的實(shí)例導(dǎo)入會(huì)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 總結(jié)篇 <p class="ql-block"> 最后由余孫蕌主任和張瑞組長(zhǎng)進(jìn)行最后總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)大力支持、上課教師精心設(shè)計(jì)、全體數(shù)學(xué)教師們熱情參與，公開(kāi)課的開(kāi)展不僅對(duì)青年教師的課堂教學(xué)水平有了一定的了解，同時(shí)充分展現(xiàn)了青年教師的專業(yè)素質(zhì)，為新老教師共同學(xué)習(xí)和交流提供了平臺(tái)，推動(dòng)了青年教師的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，時(shí)代在進(jìn)步，我們教師也不能停止前進(jìn)的腳步。愿每一次的活動(dòng)，都能有所收獲， 早春從這里開(kāi)始，未來(lái)在此刻啟航，相信一切的努力都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">圖片采集：黃欣蔚</p><p class="ql-block">文字編輯：陳少宛</p><p class="ql-block">美篇審核：余孫蕌 張瑞</p>