春風(fēng)送暖萬(wàn)物新，教研助學(xué)啟征程——記樂(lè)凱中學(xué)道德與法治組教研組會(huì)

劉江漫

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！苯萄械姆既A，沉香流年。集體教研是加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，也是優(yōu)化課堂教學(xué)的有效措施。為了部署本學(xué)期教學(xué)工作，也為了落實(shí)“雙減”背景下更好提高課堂效率，樂(lè)凱中學(xué)道德與法治組于2022年3月16日在南校區(qū)二樓會(huì)議室召開(kāi)教研組會(huì)。 　　本次教研組會(huì)分為以下三部分：一、教研組長(zhǎng)部署本學(xué)期工作重點(diǎn)；二、白莎莎老師進(jìn)行大單元備課及課例分析；三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)期道德與法治教研組工作提出期望與要求 　　第一部分，教研組長(zhǎng)李紅彥老師部署本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、本學(xué)期教研主題：學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐途徑，以大單元的界定和教學(xué)案例為研究重點(diǎn)；2、“雙減”背景下如何更好落實(shí)作業(yè)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性作業(yè)，建議作業(yè)分層。3、抓好教學(xué)常規(guī)，包括每周集體備課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)分層、教學(xué)反思、初三備考等，培優(yōu)補(bǔ)困，增質(zhì)提效。4、開(kāi)展有本組特色的教研活動(dòng)，李老師以七年級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀情景劇表演活動(dòng)為例，鼓勵(lì)大家集思廣益，后期加強(qiáng)開(kāi)展具有本組特色的教研活動(dòng)，向智慧研修+智慧課堂的雙智課堂轉(zhuǎn)變。 　　第二部分，白莎莎老師進(jìn)行大單元備課及課例分析，首先，白老師從單元立意，單元與其他冊(cè)書(shū)的聯(lián)結(jié)、單元主要觀點(diǎn)、單元思維導(dǎo)圖進(jìn)行了逐一分析，思路清晰，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)了大單元備課的整體思路。然后，白老師以說(shuō)課形式對(duì)《男生女生》進(jìn)行了課例分析，從課堂導(dǎo)入到探究分享再到課堂升華，都進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。最后，白老師總結(jié)到： 1.在教學(xué)中運(yùn)用大單元整體組織教學(xué)，保證學(xué)生的主體性，提高教學(xué)效率。應(yīng)當(dāng)不僅理清教材單元與單元之間的聯(lián)系，還要明確每個(gè)單元課時(shí)與課時(shí)之間的關(guān)系。2.教學(xué)中可以創(chuàng)設(shè)真實(shí)有趣的情境活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，參與課堂產(chǎn)生情感共鳴。教師側(cè)重情感態(tài)度價(jià)值觀的引領(lǐng)，以核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，體現(xiàn)立德樹(shù)人的特點(diǎn)，讓課堂有溫度又有深度，讓每位學(xué)生在課堂中有所收獲。 　　第三部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本學(xué)期道德與法治組工作提出期望和要求。閆智勝校長(zhǎng)對(duì)道德與法治組寄予厚望，他提出道法老師要對(duì)自身提出更高要求，為黨育人，為國(guó)育才。同時(shí)閆校長(zhǎng)也希望道法老師在日常授課過(guò)程中，在保證教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能以更加生動(dòng)活潑形式授課，便于學(xué)生吸收。李松臣副校長(zhǎng)希望道法組在李紅彥老師的帶領(lǐng)下，在資深教師的帶動(dòng)下，在年輕教師的努力下，形成合力，再創(chuàng)佳績(jī)。徐水仙主任則建議大家跨學(xué)科聽(tīng)課，爭(zhēng)取在日常授課中可以做到多學(xué)科融合教學(xué)。 　　研無(wú)教，則無(wú)以立足。教無(wú)研，則無(wú)以長(zhǎng)久。樂(lè)凱中學(xué)全體道德與法治教師將攜手同行，努力構(gòu)建高效課堂，培育學(xué)生核心素養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。相信我們共同協(xié)作、齊頭并進(jìn)，一定能夠再創(chuàng)樂(lè)凱佳績(jī)！