<p class="ql-block">吹面不寒楊柳風(fēng)，一小研學(xué)文旅行。3月16日上午，賒店一小六年級(jí)段學(xué)生在法校長(zhǎng)和各班語數(shù)英老師的帶領(lǐng)下，與春天同行，奔赴山陜會(huì)館，開啟一場(chǎng)商文化的研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">法校長(zhǎng)做出發(fā)前講話。</p> <p class="ql-block">法校長(zhǎng)講明了參觀時(shí)間、出行路線等，并就途中和參觀時(shí)的紀(jì)律做了重點(diǎn)要求。他希望同學(xué)們懷著一顆敬畏和求知的心，能夠研有所收，學(xué)有所獲，不虛此行。</p> <p class="ql-block">帶著迫不及待的心情，我們雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了！</p> <p class="ql-block">春風(fēng)溫和地拂過同學(xué)們稚嫩的面龐，路邊的油菜花綻開她金燦燦的笑臉??。</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了會(huì)館里建筑的屋頂，激動(dòng)的小心兒已經(jīng)雀躍得要飛起……</p> <p class="ql-block">?。∩疥儠?huì)館，家鄉(xiāng)的驕傲，我們來了！</p> <p class="ql-block">在工作人員和老師的指揮下，有序進(jìn)入。</p> <p class="ql-block">在琉璃照壁前，同學(xué)們按班級(jí)分為兩大陣營(yíng)，跟隨導(dǎo)游開啟了各自的參觀之旅。</p> <p class="ql-block">在后院，導(dǎo)游為同學(xué)們講解了春秋樓的歷史?！百d店有個(gè)春秋樓，半截都在天里頭?！?lt;/p> <p class="ql-block">同學(xué)們都昂著頭認(rèn)真傾聽，更有的同學(xué)拿出事先準(zhǔn)備好的本子和筆，邊聽邊記，學(xué)習(xí)的勁頭兒可真足！</p> <p class="ql-block">從導(dǎo)游的講解中，同學(xué)們了解到，這座當(dāng)時(shí)耗資巨大的豪華大樓在一場(chǎng)大火中，僅存下殘缺的地基和斷壁，在歷史的滾滾巨輪下，成為了一段傳說。</p> <p class="ql-block">為了滿足廣大民眾瞻仰祭祀關(guān)公的夙愿，在社會(huì)各界捐資支持下，2005年會(huì)館修建了大月臺(tái)及關(guān)公夜讀春秋的銅像。</p> <p class="ql-block">跟隨著導(dǎo)游的腳步，同學(xué)們來到中院，參觀會(huì)館雕刻藝術(shù)中的精品——石牌坊。</p> <p class="ql-block">牌坊整個(gè)的結(jié)構(gòu)像一個(gè)大寫的“商”字。福祿壽三星高高在上，左杜甫、右李白，中間八仙的法寶赫然在目，充分展示了當(dāng)時(shí)古人崇商重文的思想和注重誠(chéng)信的風(fēng)氣。</p> <p class="ql-block">導(dǎo)游嫻熟地講解著，同學(xué)們飛速地記錄著，生怕錯(cuò)過了某些字眼。</p> <p class="ql-block">這是用青石雕刻的九龍口，采用了深浮雕和透雕技藝，九條龍藏頭露尾，相互交錯(cuò)。無論遠(yuǎn)觀還是近看，都凸顯著立體感，堪與北京故宮的九龍口媲美，真不愧為鎮(zhèn)館之寶。同學(xué)們一邊參觀，一邊不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆。</p> <p class="ql-block">小小少年，看得多認(rèn)真?。?lt;/p> <p class="ql-block">把歷史文化的足跡，統(tǒng)統(tǒng)攬到我的本子上！</p> <p class="ql-block">繼續(xù)參觀。</p> <p class="ql-block">你知道十八學(xué)士凳瀛洲，為什么只畫了十七個(gè)嗎？</p> <p class="ql-block">你知道“懸鑑樓”三個(gè)字有什么典故嗎？</p> <p class="ql-block">你知道石牌坊上為什么福祿壽三星要高居在上嗎？</p> <p class="ql-block">參觀的同時(shí)，邊聽講解邊記錄，文化的厚蘊(yùn)正在慢慢滲透到孩子們的思想和精神中。</p> <p class="ql-block">前院，琉璃照壁上的獅馱花瓶，碩大的蝙蝠，龍穿牡丹，吉祥神獸的寓意……對(duì)六年級(jí)的孩子們來說，這簡(jiǎn)直是看到了“活”的語文課本！</p> <p class="ql-block">現(xiàn)實(shí)與知識(shí)碰撞出求知的火花，真是一場(chǎng)收獲滿滿的研學(xué)之旅??！</p> <p class="ql-block">所見即所得，所感即所得，所記即所得。</p> <p class="ql-block">帶著滿滿的收獲，整裝準(zhǔn)備返程。最后在這里留下我們美麗的合影。</p> <p class="ql-block">關(guān)公悅春秋，少年研學(xué)游。</p> <p class="ql-block">懸鑑折人生百態(tài)，少年展風(fēng)華正茂。</p> <p class="ql-block">牌坊筑誠(chéng)信，研學(xué)為好文。</p> <p class="ql-block">琉璃映少年，照壁顯乾坤。</p> <p class="ql-block">這次研學(xué)旅行讓同學(xué)們近距離地見識(shí)到了古代勞動(dòng)人民的智慧，感受到了家鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn)，激發(fā)了他們熱愛家鄉(xiāng)，熱愛文化，保護(hù)和傳承優(yōu)秀文化的情感，激勵(lì)著他們今后更加努力地學(xué)習(xí)并奮發(fā)有為，如同家鄉(xiāng)的山陜會(huì)館一樣，成長(zhǎng)為明亮俊朗的佼佼少年！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">圖文:顏慶丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">審核:法自振 周炳力</span></p>