<p class="ql-block"> 為了進一步落實我縣疫情防控工作會議精神，進一步樹立校園風險意識，強化學校主體責任，從嚴從緊、落實落細各項疫情防控措施，我校于3月16日上午進行了疫情防控學生異常情況處置演練。</p> <p class="ql-block"> 首先，校領導就本次疫情防控演練進行了全面、精心的安排部署，并出臺了《西井小學疫情防控應急演練實施方案》，制定出具體演練流程。</p> 異常情況處置演練 <p class="ql-block"> 本次演練模擬的場景四甲班某一學生在上課中出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀，學校立即啟動疫情防控應急預案。</p> <p class="ql-block"> 上課老師發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，馬上報告校區(qū)值班領導，由值班領導護送該生至留觀室，值班領導對該生進行進一步體征檢測。</p> <p class="ql-block">具體步驟：</p><p class="ql-block">一、校值班領導做好防護對身體體征異常的學生再次用額溫槍進行體溫檢測，并進行必要的問詢。該生的體溫仍異常，教師現(xiàn)場進行相關信息的登記，并馬上向學校負責人報告情況。</p> <p class="ql-block">二、班主任帶領本班其余學生帶好口罩，并間隔一米距離有序離開學校居家隔離。</p> <p class="ql-block">三、學校負責人根據(jù)值班領導報告的情況，第一時間向縣教科局和疾控中心匯報，等候進一步處理，同時安排專人對該生進行心理疏導。</p> <p class="ql-block">四、消殺人員馬上對該生所在和經(jīng)過的場所，所在教室進行全面的消毒。待<span style="font-size: 18px;">衛(wèi)生防治人員將該生送轄區(qū)定點醫(yī)院后，對留觀室進行全面消殺。</span></p> <p class="ql-block">五、學校組織相關工作人做好防護后，對該班學生及家長進行心理疏導，并囑咐家長若發(fā)現(xiàn)體溫異常、胸悶、咳嗽等癥狀及時上報學校。</p> <p class="ql-block"> 演練結束后，校領導進行了工作總結，并提出了幾點希望與要求：</p><p class="ql-block">1、學校是一個人群聚集的場所，而疫情事關千家萬戶，所以不能懈怠，疫情防控工作必須常態(tài)化；</p><p class="ql-block">2、所有的師生都是生命的個體，但學校更是一個命運共同體，所以加強防控、守護校園是關鍵；</p><p class="ql-block">3、疫情雖然揮之不去，但也是可防可控，只要所有的人都牢記防控知識，積極應對疫情，我們的校園依然還會是一方凈土。</p><p class="ql-block"> 只有守護好生命健康的底線，全面筑牢疫情防控的籬笆，我們一定能夠徹底戰(zhàn)勝疫情，為構建優(yōu)質活力的西井小學而努力!</p>