<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">為全面提高我園傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置的具體流程，確保師生的身體健康與生命安全，做好幼兒園的應(yīng)急防范準(zhǔn)備，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。3月15日上午，山陰縣玉井鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。</p> “消殺”工作 幼兒入園 <p class="ql-block"> 入園時(shí)，家長(zhǎng)將幼兒帶到指定地點(diǎn)，幼兒自行進(jìn)入測(cè)溫區(qū)等待晨檢，等候幼兒間距1米，值班老師在隔離帶有序的對(duì)孩子進(jìn)行體溫檢測(cè)和觀察。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">根據(jù)上級(jí)文件精神，我園堅(jiān)持家長(zhǎng)及其他無(wú)關(guān)人員不入園原則。</span></p> <p class="ql-block">晨檢完成后，幼兒在老師的指導(dǎo)下自行前往教學(xué)樓。幼兒保持1米距離排隊(duì)通過(guò)“熱成像篩查門”進(jìn)行二次測(cè)溫，如有異常，安全員及時(shí)記錄并上報(bào)。</p> <p class="ql-block">教師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)入教室后，再次測(cè)量體溫并由另一位老師記錄。同時(shí)，班級(jí)教師仔細(xì)觀察幼兒的精神狀態(tài)及是否攜帶不安全物品。</p> 幼兒在園期間突發(fā)咳嗽，發(fā)燒時(shí) <p class="ql-block">當(dāng)幼兒在園內(nèi)活動(dòng)中出現(xiàn)疑似發(fā)燒情況時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即幫助幼兒檢查測(cè)溫。</p><p class="ql-block">經(jīng)測(cè)試第一次體溫超過(guò)37.2攝氏度，將幼兒帶到隔離室并記錄，靜等5分鐘后復(fù)測(cè)，體溫仍超過(guò)37.2攝氏度，立即上報(bào)園長(zhǎng)室。班級(jí)教師電話通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院，幼兒接走后，對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒。</p> 陽(yáng)光大課間 <p class="ql-block">戶外活動(dòng)可以提高幼兒免疫力，增強(qiáng)體魄?；顒?dòng)中，師幼全程佩戴口罩，幼兒間隔1米，保證幼兒有足夠的活動(dòng)空間?；顒?dòng)后，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)班及時(shí)洗手</p> <p class="ql-block">通過(guò)本次疫情防控應(yīng)急演練，全校師生進(jìn)一步熟知了各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn)，并在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保責(zé)任到人，措施有效，全力維護(hù)好、保障好幼兒和教職工的身體健康和生命安全。</p>