<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省委省政府關(guān)于疫情防控工作有關(guān)部署和要求，提高站位，壓實(shí)四方責(zé)任，抓緊抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校常態(tài)化疫情防控工作，確保校園安全。3月16日下午，袁長(zhǎng)營(yíng)幼兒園組織開展了疫情防控突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)。</b></p> 精密部署 高度重視。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">為強(qiáng)化演練實(shí)戰(zhàn)性，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)流程演練前，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng) 許園長(zhǎng)進(jìn)行了部署和動(dòng)員，組織全體教職員工仔細(xì)解讀演練方案，強(qiáng)調(diào)每一位教職員工要高度重視，認(rèn)真參與，熟知演練流程。</b></p> 演練內(nèi)容。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">本次演練主要為疫情防控應(yīng)急演練共包括校門口、大班教室、戶外活動(dòng)三個(gè)場(chǎng)景。</b></p> 場(chǎng)景一（校門口） <p class="ql-block"><b>學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。某天，學(xué)生正常上學(xué)，進(jìn)校時(shí)學(xué)生按一米間隔有序排隊(duì)測(cè)溫入園。入校檢測(cè)過程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)體溫異常等疑似癥狀，值班老師向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，有值班老師將其引導(dǎo)到臨時(shí)隔離點(diǎn)留觀重測(cè)體溫。做記錄，當(dāng)經(jīng)過重測(cè)體溫和詢問后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的癥狀和體證。由值日教師上報(bào)學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置組按應(yīng)急處置流程處置，班主任通知家長(zhǎng)送醫(yī)就診排查，青年做好個(gè)人防護(hù)措施，到東明縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診前去照料治愈后返校。消毒人員對(duì)留置觀察處進(jìn)行消毒，班主任做好追蹤隨訪，等學(xué)生治愈后返校。</b></p> <p class="ql-block">測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。</p> <p class="ql-block">立即上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)安排關(guān)上門，暫停測(cè)溫。學(xué)生帶到臨時(shí)等待區(qū)登記信息，以備查詢。</p> <p class="ql-block">另一組測(cè)溫老師組織學(xué)生有備用通道，繼續(xù)測(cè)溫入園。</p> <p class="ql-block">體溫異常學(xué)生核酸檢測(cè)為陰性，場(chǎng)景一結(jié)束</p> 場(chǎng)景二 （大班教室） <p class="ql-block">大班學(xué)生在上課時(shí)，一名學(xué)生舉手報(bào)告老師，自我感覺身體不舒服，老師安撫學(xué)生并測(cè)量體溫，要求所有學(xué)生戴上口罩，安撫學(xué)生情緒，給學(xué)生用額溫槍測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)異常后立即告知許園長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">許園長(zhǎng)立即安排應(yīng)急小組工作人員和消殺人員到場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">袁老師將體溫異常學(xué)生引領(lǐng)至留觀處觀察，并聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院醫(yī)生趕往現(xiàn)場(chǎng)。張老師把正在上課的學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室。</p> <p class="ql-block">留觀室負(fù)責(zé)人邵老師對(duì)該學(xué)生進(jìn)行詢問，二次測(cè)溫并做好記錄。醫(yī)生建議聯(lián)系120，到東明縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診做核酸檢測(cè)。許園長(zhǎng)接到通知后，一邊安排老師做好個(gè)人防護(hù)，聯(lián)系醫(yī)院陪學(xué)生去做核酸檢測(cè)，許園長(zhǎng)第一時(shí)間向中心校徐校長(zhǎng)匯報(bào)，徐校長(zhǎng)向教體局劉雪峰副局長(zhǎng)匯報(bào)，班主任袁老師及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">張老師對(duì)本班學(xué)生再次測(cè)溫，并安撫孩子們的情緒，保證孩子安全。</p> <p class="ql-block">消殺組李老師把學(xué)生走過的路線和教室進(jìn)行全面消殺。</p> <p class="ql-block">學(xué)生離開后消殺人員李老師對(duì)留觀室全面消毒。</p> <p class="ql-block">3小時(shí)后接到縣疾控中心通知該同學(xué)核酸為陰性，隨后許園長(zhǎng)通知大家恢復(fù)正常學(xué)習(xí)。</p> 場(chǎng)景三（戶外活動(dòng)） <p class="ql-block">活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)咳嗽，情緒低落情況，老師立即上前查看觸摸額頭，感知體溫，并詢問情況，幫助幼兒戴上口罩，測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常立即聯(lián)系邵老師并說明情況。</p> <p class="ql-block">配班李老師組織其他學(xué)生洗手消毒，按照7步洗手法，認(rèn)真清洗雙手，并帶領(lǐng)原教室啟用防控備用教室。</p> <p class="ql-block">邵老師接到通知后，立即帶領(lǐng)幼兒到觀察室留觀，用水銀測(cè)溫計(jì)測(cè)量體溫。確定安全后，安撫孩子情緒請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家休息。之后消殺組老師對(duì)觀察室、走廊、原教室、戶外進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次疫情防控演練在每位老師的認(rèn)真參與下圓滿完成，通過演練進(jìn)一步提升了我園應(yīng)對(duì)疫情防控的操作能力，為全體師生的健康和安全提供了有力的保障，也為疫情防控工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校將以此次應(yīng)急處置演練為良好契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)查缺補(bǔ)漏，完善方案細(xì)化措施，堅(jiān)決不松勁，不懈怠，進(jìn)一步強(qiáng)化體制機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)抗疫隊(duì)伍鍛煉。堅(jiān)決保護(hù)師生的生命健康安全。</span></p>