<p class="ql-block">今天是省培學(xué)習(xí)的第三天，今天的課程，著實(shí)吸引人！宋老師對(duì)于成人與為師的獨(dú)到見(jiàn)解，有著獨(dú)特文學(xué)色彩的浸染，真是一場(chǎng)文化盛宴，也堅(jiān)定了我們讀書(shū)、學(xué)圣賢的執(zhí)著追求；朱教授用幽默生趣的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的魅力，傳遞著書(shū)法教學(xué)的真諦，回想起朱老的課堂，還總是忍俊不禁，意猶未盡！下午蔣老師那充滿(mǎn)磁性的吟誦，讓我們欣賞吟經(jīng)誦書(shū)妙哉的同時(shí)也躍躍欲試；尤其是池老師的漢字常識(shí)與傳統(tǒng)文化教學(xué)的報(bào)告，走進(jìn)了我的心坎里。眾所周知，低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)是教學(xué)的重點(diǎn)亦是教學(xué)難點(diǎn)，在日常教學(xué)中，我也努力把漢字背后這些有趣的歷史文化展示給他們，孩子們總是特別感興趣，跟隨我寫(xiě)著畫(huà)著念著的同時(shí)，不知不覺(jué)把這個(gè)字也刻在了腦海里，記憶深刻。現(xiàn)在想來(lái)這不就是我們傳統(tǒng)文化的魅力嘛！池老師今天詳盡地交流，讓我收貨頗豐，也更催促著我加倍在漢字的文化長(zhǎng)廊里汲取營(yíng)養(yǎng)，豐厚自己，帶給更多的孩子不一樣的識(shí)字體驗(yàn)！</p> <p class="ql-block">學(xué)，然后知不足。老師們的博學(xué)猶如前進(jìn)路上的明燈，引領(lǐng)著我不斷前行！</p>