崇崗鎮(zhèn)才子幼兒園“新冠肺炎”防控應(yīng)急演練

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為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，在學(xué)習(xí)中能準(zhǔn)確有效地防控新冠肺炎疫情，提高規(guī)范和應(yīng)急處置能力，崇崗鎮(zhèn)才子幼兒園于3月12日開展了新冠肺炎疫情防控入、離園實(shí)地演練與應(yīng)急處置實(shí)操演練。 演練前，園長(zhǎng)組織召開了疫情防控演練會(huì)議，宣布疫情演練領(lǐng)導(dǎo)小組的成立。詳細(xì)部署各個(gè)應(yīng)急疫情處理流程，分配模擬任務(wù)，安排崗位角色，確保防控演練的有序性、科學(xué)性。做到精心策劃，統(tǒng)一部署的有序演練。 防疫應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：過(guò)彩霞（園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮及上報(bào)工作。鄧小芊老師：落實(shí)疑似病例處理，帶到留觀室由觀察人員看管。過(guò)彩虹（園長(zhǎng)）：指導(dǎo)幼兒園消毒。陳翠芳曾海珍二人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。各班班主任落實(shí)疫情控制報(bào)告工作。隔離區(qū)觀察人員：黃彩云。 ??入園模擬：教師篇??教師入園前按照規(guī)范的檢疫流程：在設(shè)置好的”一米線“間隔排隊(duì)，準(zhǔn)備好14天的行程證明并掃碼等待查驗(yàn)，確認(rèn)無(wú)誤后，進(jìn)行測(cè)量體溫，體溫正常者進(jìn)行手消毒更換口罩，鞋底消毒后方可進(jìn)園。 ??入園模擬：幼兒篇??幼兒錯(cuò)峰入園，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在園門外，按照一米一間隔有序排隊(duì)。家長(zhǎng)掃好碼查驗(yàn)無(wú)誤。教師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)以及基本情況問(wèn)詢與觀察，無(wú)異常后進(jìn)行手部、鞋底消毒后才可入園。? ???幼兒離園篇??幼兒離園后，我園教師將對(duì)園內(nèi)大型玩具、教室、寢室、門窗、地板，桌椅進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境安全衛(wèi)生。 ??應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)??幼兒發(fā)燒1、入園測(cè)量體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫高于37.3攝氏度，復(fù)測(cè)多次依然在37.3攝氏度或以上，家長(zhǎng)可以自行帶回就診。疫情防控應(yīng)急啟動(dòng)，小組成員迅速維護(hù)好秩序，消毒人員對(duì)幼兒接觸區(qū)域噴灑消毒液進(jìn)行全面消毒。 2.如果幼兒在園時(shí)突發(fā)體溫高于37.3攝氏度，班主任應(yīng)立即通知防疫應(yīng)急小組成員，由應(yīng)急小組成員將幼兒按應(yīng)急路線帶領(lǐng)進(jìn)入留觀室，之后電話通知家長(zhǎng)。 3.留觀室防疫應(yīng)急小組成員對(duì)發(fā)熱幼兒再次測(cè)量體溫確認(rèn)后，通知園長(zhǎng)。并對(duì)發(fā)熱幼兒進(jìn)行物理降溫等措施，然后等待家長(zhǎng)來(lái)園帶發(fā)熱幼兒到醫(yī)院就診。 確診幼兒所在班級(jí)，班主任立刻將同班其他幼兒轉(zhuǎn)移，帶領(lǐng)至安全通風(fēng)處，并及時(shí)通知防疫應(yīng)急小組成員做好班級(jí)室內(nèi)全面消毒。 4.防疫應(yīng)急小組成員上報(bào)園長(zhǎng)，園長(zhǎng)第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)教育部門。 家長(zhǎng)來(lái)園通知其在園門外等候，幼兒由留觀室防疫應(yīng)急小組成員帶領(lǐng)至家長(zhǎng)身邊按指定防疫應(yīng)急路線撤離。等幼兒離開后防疫應(yīng)急小組成員迅速對(duì)留觀室內(nèi)物品、墻面、地面、桌、椅等物品進(jìn)行消毒處理。 經(jīng)過(guò)這次的應(yīng)急演練，全體教職工對(duì)幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急方案會(huì)有更加具體的認(rèn)識(shí)，為防控工作奠定了基礎(chǔ)。堅(jiān)信把防控工作做細(xì)做實(shí)就一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”！全民同心，合力抗疫。祖國(guó)加油！孩子們，春暖花開，可緩緩歸矣！