<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 陽春三月，花兒吐艷、柳枝婀娜，處處芳菲浸染。為了進一步推動“構(gòu)建‘三化’教育格局，推進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”活動不斷走向深入，充分發(fā)揮片區(qū)化教研活動的引領(lǐng)作用，提高教師隊伍的教科研能力，進一步鞏固上學期的活動成果，為新學期的教研活動開局引路，指明方向。盧氏縣城鄉(xiāng)初中教研第一共同體7所初中積極響應教體局號召，于2022年3月16日上午在盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)初級中學開展“同課異構(gòu)”的教學主題論壇活動。盧氏縣教體局副局長郭新儒坐鎮(zhèn)現(xiàn)場，數(shù)學教研員王萬青和道法教研員呂金宏以及范里一中、范里二中、文峪一中、杜關(guān)中學、管道口中學、新時代精英學校共7所初中的校長，數(shù)學、道法學科40多位教師齊聚一堂，共學共研?；顒臃謹?shù)學、道法兩個會場同時進行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 數(shù)學會場 百花齊放</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 數(shù)學“同課異構(gòu)”活動中，城關(guān)鎮(zhèn)中學的的杜田老師和范里一中高孟楠老師共同執(zhí)教了《6.1.1——算術(shù)平方根》。杜田老師的課充分體現(xiàn)了學校“導、學、展、練”新課改的教學模式，借助金太陽教育集團的導學案，教師在整個教學過程中讓出教學表演的“舞臺”，成為學生活動的“導演”，引導學生先自探再合學再展學，學生積極的參與、體驗、合作、討論與交流，教師進行適時精講點撥，給了學生以最大的自由運用和探索規(guī)律的開闊的地帶。體現(xiàn)學生主體和教育自由的人才培養(yǎng)新觀念。在整個教學活動中始終面對全體學生，讓每一個學生都有收獲，都得到成功的體驗，充分體現(xiàn)了全面育人的新課標精神。杜老師做到了“從一個知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展的促進者；從課堂時間與空間支配者的權(quán)威地位，向數(shù)學學習活動的組織者、引導者和合作者的角色轉(zhuǎn)換”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 高孟楠老師的課，教學設計精妙，環(huán)節(jié)處理細膩到位，整節(jié)課教學思路層次分明，脈絡清晰，始終以算術(shù)平方根的概念及其應用為主線，貫穿于整個教學過程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 道法會場 精彩紛呈</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 道法“同課異構(gòu)”活動中，城關(guān)鎮(zhèn)中學劉曉花老師和范里一中樊麗超老師共同執(zhí)教了《3.1公民的基本權(quán)利》一課。劉曉花老師教學基本功扎實，教態(tài)親切、自然，語言清晰，富有感染力，課堂師生關(guān)系融洽，課堂上，師生互動，生生互動，運用小組合作教學，深入引導學生思考、解決問題，教學中穿插游戲故事，成功應用金太陽教育集團的“魚骨頭”雙線教學理論，使道法教學和多媒體教育技術(shù)達到深度融合，調(diào)動了學生的學習積極性，給人耳目一新的感覺，讓學生真正成為學習的主人，課堂激情高效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 樊麗超老師將情景教學法、案例教學法、討論教學法融為一體，通過觀看圖例、情景分析等加強了師生間的互動，激發(fā)學生興趣，拓展了知識，擴大了容量，使學生接觸和掌握了更多知識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 隨后東道主城關(guān)鎮(zhèn)中學學科負責人先讓由四位做課教師進行了現(xiàn)場示范課解說和反思，然后組織各校聽課教師進行現(xiàn)場互動評課議課，分組對展示課進行點評、互動研討、問題辨析、交流學習經(jīng)驗，真可謂百花齊放，異彩紛呈，現(xiàn)場氣氛很是熱烈。兩位教研員現(xiàn)場答疑解惑，為各學科高效課堂研究引領(lǐng)了方向，指明了思路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 最后城關(guān)鎮(zhèn)中學校長楊偉才做了《凝心聚力抓課堂改革 多措并舉促教師提升》的典型發(fā)言，詳細的的向與會同志介紹了該校與金太陽教育教育集團一起打造高效課堂和促進教師專業(yè)成長的各項舉措，文峪一中孫軍偉校長代表農(nóng)村初中介紹了學校課改的先進經(jīng)驗，二人的發(fā)言贏得了老師們陣陣掌聲，得到同仁們的一致好評。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 同時，郭新儒副局長總結(jié)發(fā)言時重點強調(diào):各校要以共同體的活動為契機，要在探討如何推動共同"研訓"，如何整合城鄉(xiāng)教育資源，實現(xiàn)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展上下功夫，實現(xiàn)多校在課堂教學、教育科研及教師發(fā)展等方面真正全方位合作，互相學習，互相幫助，促進共同進步，扎實、高效、常態(tài)化開展各種活動，理念共享、資源共享、管理共享，抱團發(fā)展，共享成就。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> “單絲不成線，獨木不成林。”本次活動使初中第二城鄉(xiāng)教育共同體加強了合作，更使大家在思考研討和探索實踐的過程中，彼此間增進了友誼，達成了共識，推動了課改工作的深入開展。城關(guān)鎮(zhèn)中學借助共同體濃郁的互助研究氛圍，依托共同體的優(yōu)勢，確立了更遠的目標，向兄弟學校學習，緊跟步伐，經(jīng)常交流，不斷探索，取長補短，根據(jù)學校實際，力爭加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量！將學校的各項工作推上新的高度。</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 加油，盧氏縣城鄉(xiāng)初中教研第一共同體！</b></p>