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第七小學(xué)開(kāi)展“雙減”+師德師風(fēng)座談會(huì)

文慧????????

<p class="ql-block">  2022年3月16日,珠山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐區(qū)教體局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)、黨委委員吳本康一行來(lái)到第七小學(xué),檢查調(diào)研我校 “雙減”+師德師風(fēng)建設(shè)工作,并召開(kāi)了教師代表、中層代表座談會(huì)。會(huì)議由我校鄧竹平校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block">  首先,我校張菊香副校長(zhǎng)作了第七小學(xué)落實(shí)“雙減”、師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況匯報(bào)?!半p減”工作旨在減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。教導(dǎo)處堅(jiān)持為課堂嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),組織老師學(xué)習(xí)、調(diào)研,一二年級(jí)不留作業(yè)、不考試,三至六年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。在提高上課的質(zhì)量的同時(shí)積極研發(fā)有趣的動(dòng)手作業(yè),教導(dǎo)處匯集了老師們的作業(yè)材料進(jìn)行評(píng)比,把“雙減”工作落實(shí)到位。在師德師風(fēng)方面,為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)督,拒絕有償補(bǔ)課。師德師風(fēng)是學(xué)校的師魂,堅(jiān)決按照上級(jí)政策要求絕不觸碰紅線,守住一顆奉獻(xiàn)的心,守住無(wú)悔的承諾,任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  接著,一至六年級(jí)代表老師及各部門負(fù)責(zé)人就“雙減”+師德師風(fēng)建設(shè)談心得體會(huì)。老師們認(rèn)為“雙減”是一項(xiàng)國(guó)策,必須貫徹落實(shí)?!半p減”把學(xué)生從課業(yè)負(fù)擔(dān)中釋放出來(lái),有更多的時(shí)間做自己感興趣的事。老師們研討了許多有趣的課外作業(yè),例如學(xué)做蛋炒飯、繪畫(huà)、圍棋、剪紙等培養(yǎng)動(dòng)手本領(lǐng)的作業(yè);或栽種綠植、戶外親子游等感受大自然的實(shí)踐活動(dòng);或讀一本好書(shū),講一個(gè)故事,在春天吟唱詩(shī)歌等提升學(xué)生素養(yǎng)的作業(yè)。大家認(rèn)為“雙減”之下,老師的幸福指數(shù)更高了。在師德師風(fēng)方面,老師們表示學(xué)高為師、身正為范,做好榜樣示范,不越雷池半步,堅(jiān)守道德底線。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)簽訂師德師風(fēng)自查自糾,三令五申加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)意識(shí),嚴(yán)于律己,恪守職業(yè)道德底線。</p> <p class="ql-block">  鄧竹平校長(zhǎng)表示,“‘雙減”是個(gè)好政策,只減重負(fù),不減理想、不減質(zhì)量、不減勤奮,為把國(guó)家政策落實(shí)到位,我們積極走出去尋找有利于學(xué)生發(fā)展的興趣課,如圍棋、跆拳道、足球,請(qǐng)來(lái)的老師老師們公益為學(xué)生上課。我們將“五項(xiàng)管理制度”貫徹到學(xué)生成長(zhǎng)的日常點(diǎn)滴中,七小的一線教師雖累卻依然向陽(yáng)而上。作為校長(zhǎng)要堅(jiān)持教育與規(guī)范并重,努力打造政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。在師德師風(fēng)方面,老師每個(gè)學(xué)期全校都會(huì)簽訂師德師風(fēng)、拒絕“三違”的責(zé)任狀。增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德紅線以及師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)禁令,不越雷池半步。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需長(zhǎng)期堅(jiān)持的系統(tǒng)工程,第七小學(xué)將把師德師風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的行動(dòng),轉(zhuǎn)化為提升師德素養(yǎng)、推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。</p> <p class="ql-block">  最后,吳本康組長(zhǎng)與大家交談,<b>一是</b>肯定七小在鄧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力提高,德智體美全面發(fā)展。<b>二是</b>提出我們景德鎮(zhèn)有培養(yǎng)教師的“黃埔軍校”——景德鎮(zhèn)師范,在座的老師都是師范專業(yè)畢業(yè),學(xué)高為師、身正為范,希望大家以“師范”二字嚴(yán)格要求自己,恪守教師職業(yè)道德底線。<b>三是</b>明確習(xí)總書(shū)記提出的教育的首要問(wèn)題是培養(yǎng)什么人,怎么培育、為什么培育,把這三個(gè)問(wèn)題搞清楚,教育的初心使命就不會(huì)偏離原來(lái)的正確方向,時(shí)刻牢記不忘初心使命,堅(jiān)持師德師風(fēng),提升教育正氣。</p> <p class="ql-block">文/圖:湯文慧、丁宏</p><p class="ql-block">審核:張菊香、吳田芳</p>

師德師

雙減

老師

作業(yè)

學(xué)生

教師

我校

教育

第七

建設(shè)