<p class="ql-block"> 思“雙減”之策，觀教育之道。為了落實(shí)好山西省教育科學(xué)研究院《關(guān)于“雙減”政策下山西省義務(wù)教育階段人教版教材實(shí)施情況調(diào)研工作的函》要求，根據(jù)省教育廳和市教育局的部署安排，3月15日,我校進(jìn)行了主題為“‘雙減’政策下義務(wù)教育階段各學(xué)科教材（人教版）專題培訓(xùn)”活動(dòng)，共有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道法四大學(xué)科的100多位教師參加。</p> 周密部署? 細(xì)致安排 <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次線上培訓(xùn)活動(dòng)高度重視，接到通知，教學(xué)副校長(zhǎng)周靈梅就在第一時(shí)間組織召開(kāi)了教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)議。確定了以各年級(jí)、各學(xué)科、各教研組為單位的學(xué)習(xí)模式，既保障了活動(dòng)的有效開(kāi)展，又筑牢了校園的疫情防線。</p> 專家引領(lǐng)? 潛心學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，各個(gè)學(xué)科的專家們對(duì)教材進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀，為教師掌握教材體系，駕馭課本知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的指導(dǎo)作用。而老師們也秉承著虛心求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)致記錄，對(duì)教材的處理方式、教學(xué)重難點(diǎn)的突破都有了更進(jìn)一步的理解和感悟。</p> 學(xué)思并重? 篤行致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 學(xué)而思，思而悟。培訓(xùn)過(guò)后，老師們沒(méi)有停下思考的腳步，而是將所學(xué)所得內(nèi)化于心、外化于形，一篇篇收獲感悟躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，且行且思。我校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“立足課堂教學(xué)，體現(xiàn)文本細(xì)讀”學(xué)科組小教研傳統(tǒng)，把教材解讀和課堂教學(xué)質(zhì)量提升緊密聯(lián)系，進(jìn)一步探索“雙減”背景下提升教學(xué)質(zhì)量的有效路徑，切實(shí)為學(xué)生賦能，為成長(zhǎng)助力！</p>