為認真貫徹落實黨中央關(guān)于“開展全民閱讀活動”的重大部署，培養(yǎng)小學(xué)生“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣，進一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化水平，根據(jù)《甘谷縣關(guān)于加強基礎(chǔ)教育文科術(shù)科類學(xué)科建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》（谷教發(fā)〔2020〕387號）文件要求，學(xué)校立足實際，不斷摸索開展“閱讀進校園”讀書活動。 <p class="ql-block"> 今年開學(xué)前，甘谷縣教育系統(tǒng)學(xué)校管理人員能力提升培訓(xùn)班上，聆聽了許多專家的精彩講座，其中涇川縣教育局副局長李旭勤同志講的《縣域教育閱讀推廣的探索與實踐》，讓我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 它山之石，可以攻玉。涇川縣縣域教育閱讀推廣的工作思路、主要做法、成功經(jīng)驗開啟了閱讀教學(xué)發(fā)展的成功模式和途徑，值得我校借鑒和思考。</p> 活動落實 <p class="ql-block"> 本次讀書活動旨在引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。營造知書達禮、好學(xué)求進的校園風(fēng)尚，推進書香校園、文明校園、美好校園建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 為更好的落實此項活動，學(xué)校成立以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長的閱讀推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由語文組教師等組成的機構(gòu)?；顒右浴伴喿x伴我成長”為活動主題，時間從2022年4月開始到12月結(jié)束。具體分三個階段進行，2022年4月為準(zhǔn)備階段，5至9月為實施階段，10至12月，為總結(jié)階段。主要從以下四個方面入手。</p> 組織開展九個一活動 <p class="ql-block"> 組織開展“九個一”活動，即精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一批閱讀心得、開好一次主題班會、郵寄一封閱讀書信、辦好一期“書香校園”黑板報、舉辦一次主題書畫作品展、安排一年一次讀書分享會、評選一批先進單位和個人。</p> 我為父母借一本書 <p class="ql-block"> 組織開展“我為父母借一本書”活動。依托學(xué)校圖書室（館）、縣圖書館等場館，搭建中小學(xué)生暑期閱讀實踐平臺，開展“我為父母借一本書”等社會實踐活動，通過小手牽大手，家校共讀，培養(yǎng)家長的閱讀興趣，豐富學(xué)生的暑期生活。</p> 我最愛的一本書 組織開展“我最愛的一本書”征文比賽。在9月開學(xué)初，組織開展“我最愛的一本書”征文比賽。 “閱讀之星”評選 <p class="ql-block"> 組織開展“閱讀之星”評選活動。積極開展學(xué)?！伴喿x之星”評選活動，屆時將擇優(yōu)參加縣上開展的評選活動。</p> 制度保障 <p class="ql-block"> 為保障閱讀工作的有序開展，學(xué)校也先后出臺了各項管理制度，比如《富強路小學(xué)各年級閱讀標(biāo)準(zhǔn)與要求》、《富強路小學(xué)閱讀推廣倡議書》、《富強路小學(xué)圖書管理制度》、《富強路小學(xué)班級圖書角使用制度》、《富強路小學(xué)“閱讀進校園”讀書活動實施方案》《七彩少年——書香少年評選、獎勵辦法》等保障制度。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校倡導(dǎo)各班語文教師學(xué)期初給本班學(xué)生推薦5本課外讀物，學(xué)生可自由選擇2本讀物作為本學(xué)期的必讀書目，同時建立《富強路小學(xué)班級學(xué)生閱讀書籍登記表》，倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間去積極閱讀。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">學(xué)校建立了統(tǒng)一的讀書筆記，學(xué)生可將讀書過程中的好詞好句、所感所悟及時記錄在《富強路小學(xué)讀書筆記》。在</span>每天家庭作業(yè)中，教師有意識布置閱讀類作業(yè)，比如一二年級放學(xué)后，不再統(tǒng)一布置書面家庭作業(yè)，而是鼓勵孩子去閱讀1小時；三至六年級學(xué)生課后書面作業(yè)不超過半小時，作業(yè)完成后，也鼓勵學(xué)生開展閱讀1小時活動。</p> 創(chuàng)設(shè)條件 <p class="ql-block"> 儒雅的讀書環(huán)境，無疑使閱讀推廣如虎添翼。目前我校創(chuàng)建了開放式圖書館、閱覽室、繪本閱讀長廊、閱讀分享專區(qū)，校園內(nèi)隨處有書、隨時可讀的儒雅讀書環(huán)境，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。布設(shè)名言警句，營造閱讀氛圍。</p> 創(chuàng)新推廣 <p class="ql-block"> 班級建立讀書角并實行開放式管理，利用墻報布置有關(guān)讀書的名言，在板報上設(shè)置“新書推薦”“優(yōu)秀讀后感”“讀書之星”等板塊渲染氣氛，讓教室散發(fā)書香氣息；學(xué)校建立寫作、經(jīng)典誦讀等語言類社團，定時集中開展“名著導(dǎo)讀”“好書推介”“讀書交流”“快樂作文”等系列讀寫活動，來全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和文學(xué)品味；進一步探索開展每年一度的讀書節(jié)活動，開展讀書節(jié)和課本劇、情景劇展演等活動的雛形，進而推廣延伸至更廣范圍，讓師生真正愛上閱讀。</p> 學(xué)校力爭構(gòu)建“一刊一號一群兩主頁”載體網(wǎng)絡(luò)，即一個?？?、一個公眾號、一個讀書人微信群、兩個名師工作室主頁，形成立體化、全覆蓋的閱讀推廣網(wǎng)絡(luò)；注重“節(jié)慶”引領(lǐng)，通過“清明節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)文化節(jié)日，舉辦賽詩會、朗誦會等大型活動，加深學(xué)生對相關(guān)古詩詞的理解；適時建立激勵機制，設(shè)立獎項，以此激勵各個層面的閱讀推廣活動。 冰凍三尺，非一日之寒。閱讀推廣的成效無法立竿見影，它是一項需要我們長期探索、不斷完善的教育工程。書籍點亮人生，書香飄溢校園。未來的路上，我們將在上級教育主管部門的大力支持和指導(dǎo)下，用書籍溫暖、浸潤學(xué)生的心田，使孩子們在富小這個溫馨的家園里健康、茁壯地成長。 七彩富小，七彩綻放！<div> 讓每一個生命七彩綻放！<br><div><br></div></div> 備注：部分圖片來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。