“疫情不放松，演練筑防線”——太平學校疫情防控演練??萍果果果果?? <p class="ql-block"> 為了進一步規(guī)范強化疫情防控工作，切實落實責任，提高全體師生突發(fā)疫情時應急處置能力，完善防疫不足之處。3月17日上午，太平學校開展了疫情防控應急演練。</p> 疫情防控應急演練 <p class="ql-block"> 班主任進行午檢，用體溫槍給每位學生進行體溫測量，并及時記錄。突然發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常。</p> <p class="ql-block"> 確認發(fā)熱情況后，班主任老師把疑似學生帶離教室，并通知學校相關(guān)領(lǐng)導，及其家長。</p> <p class="ql-block"> 學校領(lǐng)導和班主任老師一起發(fā)放口罩。</p> <p class="ql-block"> 立馬將體溫異常的學生送至隔離室，并做進一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 確認發(fā)熱情況后，盤博主任上報衛(wèi)生院，教育局。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，雷博主任及其班主任老師將其余學生帶離教室，并讓學生保持一米以上的安全距離，前往操場集合，等待上級指示。</p> <p class="ql-block"> 管理好學生，讓學生間隔一米以上，避免近距離接觸。</p> <p class="ql-block"> 學生全部撤離教室后，同班主任老師共同將教室環(huán)境及物品進行消毒及通風。</p> <p class="ql-block"> 演練就是實戰(zhàn)！本次演練，確保了演練方案更科學、責任更清晰、處置更規(guī)范，為學校做好疫情防控工作起到了積極作用，幫助學校全體師生更加清晰疫情防控的流程，做到不恐慌、有秩序、有保障，通過全員參與、全過程演練，增強了各部門協(xié)調(diào)配合能力，切實提升了全校師生突發(fā)疫情應急處置能力、嚴格做好疫情防控各項準備工作，為師生健康筑起堅實的防護屏障。</p> 疫情演練防控學生班主任教室體溫應急學校老師