<p class="ql-block"> 學(xué)校教育的根本是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜耍處煹膶I(yè)素質(zhì)決定著學(xué)校教育的成敗，為了切實(shí)落實(shí)雙減政策，提高課堂效率，在楊曉燕校長的統(tǒng)籌部署、孔祥君副校長的精心安排下，全校教師積極參加了聽評課活動(dòng)。3月17日上午，全體數(shù)學(xué)老師來到二年一班聽了張婷婷老師執(zhí)教的《比一比》一課。</p> <p class="ql-block"> “比一比”是第三單元“生活中的大數(shù)”中的內(nèi)容。在本單元前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中的大數(shù)，掌握了萬以內(nèi)數(shù)的組成、讀寫等基本知識(shí)和技能。因此，本節(jié)課學(xué)習(xí)探索比較萬以內(nèi)數(shù)大小的方法，張老師力求給學(xué)生更多獨(dú)立嘗試、思考和交流的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)、歸納比較萬以內(nèi)數(shù)大小的方法。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課一共分為三個(gè)板塊：一是問題情境，通過復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法，目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固前面學(xué)過的內(nèi)容，并為學(xué)習(xí)新知識(shí)做準(zhǔn)備。二是自主探究，引導(dǎo)學(xué)生自主探索發(fā)現(xiàn)歸納萬以內(nèi)數(shù)大小的方法。三是總結(jié)提升，幫助學(xué)生對課堂知識(shí)進(jìn)行梳理，回顧知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的方法。</p> <p class="ql-block">課前三分鐘口算練習(xí)已成為常態(tài)化</p> <p class="ql-block"> 通過“按照從大到小的順序排一排”讓學(xué)生自己總結(jié)比較數(shù)大小的方法。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)。教師個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個(gè)集體的研討、分享。課后，孔祥君副校長及時(shí)組織聽課教師進(jìn)行評課交流會(huì)，做到“即聽即評”。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師張婷婷先分享了自己的教學(xué)思路，接著大家從教學(xué)內(nèi)容、執(zhí)教方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面各抒己見。紛紛指出本節(jié)課的亮點(diǎn)以及有待改進(jìn)的地方。</p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾。我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。晉機(jī)學(xué)校所有數(shù)學(xué)老師繼續(xù)保持認(rèn)真努力、積極向上的工作態(tài)度，在數(shù)學(xué)教學(xué)道路上砥礪前行！</p>