<div> 春暖花開乍寒時，思政研討意正濃。<br></div><div> 習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材，事關“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，具有重大的現實意義。青少年是祖國的未來，是中華民族的希望。身為思政課教師的我們必須擔此重任，務實求索《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》教學教法，精心切實引導廣大青少年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為他們的終身發(fā)展奠定堅實基礎。<br></div><div> 為此，羅山縣第一教研協作區(qū)小學思政課教學研討活動序幕以待。原計劃2022年3月17日在周黨鎮(zhèn)中心學校集中開展，3月14日上午，羅山縣教學研究室在開會分析當下疫情的形勢后，立足教師專業(yè)化成長，創(chuàng)新教學教研方式，統(tǒng)籌線上教學研討。周黨鎮(zhèn)中心學校萬校長和思政課學科負責人閔老師在縣教研室的精心安排下，在與協作區(qū)兄弟單位羅山縣第一實驗小學、寶城外國語學校、寶城街道中心校、靈山中心校和潘新中心校的共同努力下，2022年3月17日上午如期并成功舉行了羅山縣第一教研協作區(qū)小學思政課線上示范觀摩研討活動。</div> 本次活動主要有三大教學研討環(huán)節(jié)，分別是課例觀摩、說評課和專題輔導。<br> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39B54A">課例觀摩</font></b></h3> 第一節(jié)課例是來自周黨中心校熊俊老師執(zhí)教的中年級第一講第一課《美麗中國是我家》。教師先通過學習體會祖國遼闊國土對生產和生活的影響，感受祖國山河的美麗，確立建設和守護美麗家園的意識，設計“美麗中國，我知道”教學環(huán)節(jié)，通過“大美中國”視頻短片創(chuàng)設情境，入境生情，讓學生從視覺上感受祖國山河的壯闊、風景地美麗，說一說自己去過和知道哪些風景美麗的地方？在欣賞美景和述說美景的過程中，挖掘學生心靈深處對祖國的熱愛之情。緊接著設計“富饒中國，我驕傲”環(huán)節(jié)（直觀感受國土遼闊，物產豐富，激發(fā)學生們的愛國之情）；設計“歌唱祖國，我自豪”環(huán)節(jié)（在歌聲中熏陶愛國之情）；三個教學環(huán)節(jié)的緊密融通，熱愛祖國的情感像“火山一樣噴發(fā)”。孩子們飽含愛國之情中創(chuàng)設活動“國旗國徽，我介紹”環(huán)節(jié)，讓孩子們課前探究、繪畫，課上分享交流，引導學生知曉我們國家地象征和標志（國旗、國徽和國歌）。 第二節(jié)課例是來自羅山縣第一實驗小學陳文靜老師執(zhí)教的高年級第六講第二課《好少年在行動》。陳老師用談話的方式導入新課，能夠激發(fā)學生學習的興趣。接著播放視頻歌曲，讓學生從心靈深處有所觸動。在新授部分，活動一明確了做新時代好少年的要求，學生在學習、認識前面的基礎上思考、交流如何在行為上做新時代的好少年。通過三個好少年的案例，引導學生發(fā)現身邊的好少年榜樣，讓學生走出理論，從身邊尋找如何做好少年的方法，在行動中得到了落實。通過引用習近平總書記的話，引導學生思考做新時代好少年的標準，再次把學生拉回到課堂。結尾處，學生小組完成行動卡，張貼自己的行動卡，也是本課的一大亮點。最后，師生共同完成手勢舞，把整堂課的氣氛達到高潮。整堂課下來，陳老師運用活動來組織教學，用熟練而溫柔的教學語言以及全面扎實的教學功底讓我受益頗多。<br> 第三節(jié)課例是來自靈山中心校馬鳳霞老師執(zhí)教的高年級第一講第一課《偉大事業(yè)始于夢想》。馬老師把個人夢和中國夢相結合，通過孫悟空日行萬里、敦煌飛天女神和嫦娥奔月的故事，以及我們登上月球、探索月球、航天器發(fā)射等視頻讓孩子們感知夢想，再用習近平寄語讓孩子們知道夢想就會有創(chuàng)造，偉大事業(yè)都使于夢想。從每個人的夢想到國家的夢想，層層遞進，巧妙運用多媒體播放視頻、圖片等，通過介紹夢想與實踐的關系，讓孩子們明白了從小要立志向，有夢想的意義。 第四節(jié)課例是來自潘新中心校張耀祖老師執(zhí)教的微課中年級第八講《偉大的中國夢》。張老師通過中國夢是什么這個問題引入課堂，讓學生們交流夢想。重點突出，條理清晰，通過個人夢、航天夢、各行各業(yè)三方面展現了中國夢的實現，引導學生從多方面感受“中國夢”的偉大。同時，張老師的語言非常飽滿，語速適中，總結或過渡都非常生動，整個教學娓娓道來，讓學生們和我們聽課者深刻體會到了中國夢的偉大，作為新時代的接班人，我們都應該堅定夢想，揚帆起航！ 第五節(jié)課例是來自寶城街道中心校余鳳云老師執(zhí)教微課的中年級第二講《辦好中國的事情關鍵在黨》。余老師通過讓同學們齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》歌曲引入主題，接下來對歌名的解讀，以及播放中國共產黨的百年歷程，讓同學們深入了解黨史，進一步升華學生對共產黨的情感。通過對“主心骨”和“定海神針”內涵的介紹，引導學生認識辦好中國的事情關鍵在黨，余老師用學生聽得懂的語言，生活化的事例，幫助學生認識并思考為什么共產黨能帶領人民實現祖國的跨越式發(fā)展.通過小活動：我為共產黨畫像，一個個形象的比喻讓學生能夠切身理解了黨的光輝形象，以及作為少先隊員應該怎樣做好一名合格的社會主義接班人。整個課堂余老師思路清晰，感情充沛，環(huán)節(jié)緊湊使每個學生都積極參與到課堂中，課堂效果良好。<br><br> 準備一節(jié)課不容易，上好一節(jié)課很幸福，也很辛苦，謝謝五位同仁的精心付出。<br> 為了減輕疫情的壓力，同時保證全校教師齊參與、同學習、共提升，我們各兄弟單位主要采取了小部分教師集中觀摩學習和分散觀摩學習的方式進行。<br> <p class="ql-block" style="text-align:center;">羅山縣第一實驗小學思政課觀摩現場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">寶城街道中心學校思政課觀摩現場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">寶城外國語學校思政課觀摩現場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">靈山鎮(zhèn)中心學校思政課觀摩現場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">潘新鎮(zhèn)中心學校思政課觀摩現場</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周黨鎮(zhèn)中心學校思政課觀摩現場</p><p class="ql-block"><br></p> 一幕幕學習的場景，一幅幅感人的畫面。親愛的同仁，你學習時的樣子真美。 <h3 style="text-align: center"><font color="#39B54A"><strong>說評課</strong></font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#39B54A"><strong> </strong><font color="#333333">各校思政課同仁在認真聆聽五節(jié)優(yōu)秀思政課例后，在學科負責人的統(tǒng)一組織下，開展了說課和評課教學研討。</font></font></h3> 大家一起在說課中思考教法，一起在交流中凝練教法。 <div align="center"><font color="#39B54A"><b>專題輔導</b></font><br></div> 在課例觀摩結束后， 周黨中心校思政課學科負責人閔老師做了以“愛黨愛國愛人民，成長成才成夢想”為主題的“《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》——中高年級編寫理念、主要內容及教學建議”專題匯報。匯報采取ppt錄播的方式展播交流。<br> <div> 輔導材料首先從解說主題開始，依次從《讀本》重大意義、教學《讀本》目的、中高年級《讀本》核心教學內容、中高年級《讀本》各講教學主要內容和教學建議五大方面進行交流分享。幫助我們的思政課同仁，在教授《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（簡稱“讀本”）課程前，對于《讀本》教學的意義、目的和主要教學內容進行全面的、深刻的了解。弄明白“為什么教”？知曉“教什么”？在此基礎之上，會心思考交流“怎么教”？</div><div> <br></div> 讓我們在思政課教學研討之路上，一點點、一步步，聽見花開，遇見美好。