<p class="ql-block"> 春日的校園應(yīng)是生機勃勃，書聲朗朗的，突如其來的疫情，讓同學(xué)們的校園生活按下了“暫停”鍵，阻隔了同學(xué)們正常上學(xué)的腳步，可是卻停止不了我們學(xué)習(xí)的步伐……為科學(xué)有效抵御新冠疫情，保障全體師生生命安全和身體健康，自3月14日起，永清鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)落實上級部署，開展線上教學(xué)。我校立足實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極制定方案，落實各項措施，用實際行動詮釋著教育的溫度和情懷。</p> 學(xué)校篇 <p class="ql-block"> 我校劉振東校長3月12日接到上級通知后高度重視，并積極部署疫情停課不停學(xué)的相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 我校的教育教學(xué)主任高潔老師根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，制定了線上教學(xué)工作實施方案和勞逸結(jié)合、健康有效的課程表，并及時發(fā)布到教師辦公群，讓老師們提前做好準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"> 我校疫情防控工作負(fù)責(zé)人楊艷芳主任每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好全校師生核酸檢測和居家健康情況的統(tǒng)計工作。</p> <p class="ql-block"> 樂教樂學(xué)的管理員丁靜老師積極為全校各班老師調(diào)整樂教樂學(xué)平臺，切實保證線上教學(xué)有效開展。</p> 教師篇 01? 認(rèn)真上課共成長 <p class="ql-block"> 請看，老師們是八仙過海各顯神通—利用釘釘、騰訊會議、樂教樂學(xué)、微信等平臺有序進(jìn)行教育教學(xué)，不讓每一名學(xué)生掉隊，達(dá)到減負(fù)增效的目的。</p> 02? 作業(yè)反饋勤溝通 <p class="ql-block"> 上網(wǎng)課雖然看似簡單，但老師的工作量很大：既要提前備課，制作課件，又要教會孩子和家長一些程序的使用方法；學(xué)生沒有按時上網(wǎng)課的還要一遍遍詢問情況；修改學(xué)生的作業(yè)也是一項辛苦的工作，作業(yè)圖片上的圈圈點點無不體現(xiàn)著老師們的辛勤汗水。</p> 03? 課下研修再提升 <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)，我們北關(guān)小學(xué)所有教師疫情期間也沒有停下提高自身業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研修工作。課下通過騰訊會議參加廊坊市“三區(qū)”建設(shè)實踐教學(xué)交流研討活動。</p> 學(xué)生篇 01? 線上共成長 <p class="ql-block"> 雖然不能到校學(xué)習(xí)，但同學(xué)們的成長還在繼續(xù)。停課不停學(xué)，孩子們的認(rèn)真勁兒也從線下延續(xù)到了線上。</p> 02? 勞動促成長 <p class="ql-block"> 勞動能鍛煉動手能力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，助力成長。孩子們平時忙于學(xué)習(xí)沒有充足時間在家里勞動，這次趁著居家學(xué)習(xí)，好好地露一手！</p> 03? 多彩活動齊參與 <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極參與學(xué)校組織的形式多樣的線上活動，盡情展示個性特長，保持身心活力，在家的每一天都變得豐富而有意義。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)是挑戰(zhàn)，更是對每一位教師的提高和鍛煉。停課不停教，停課不停學(xué)，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。希望每個同學(xué)都能有別樣的收獲。讓我們堅定信心、同舟共濟、共克時艱。待疫情過去，我們共返課堂！</p>