<p class="ql-block"> 在思源有這么一群人，他們默默耕耘，把理想和青春鑲嵌在三尺講臺(tái)，用熱愛和堅(jiān)守詮釋著教師這份職業(yè)的內(nèi)涵，用熱情和赤誠守護(hù)著一屆又一屆學(xué)子，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，在平凡中追求著為人師表的成功與快樂……他們是思源最美的風(fēng)景，他們是思源最好的名片！今天讓我們一起走進(jìn)思源九年級(jí)最美教師——趙蘭蘭。</p> <p class="ql-block"> 自加入思源這個(gè)大家庭以來，蘭蘭老師一直擔(dān)任班主任工作，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，潤物無聲。她秉承“遇到的人，善待；經(jīng)歷的事，盡心”這一原則，用自己的行動(dòng)踐行著一個(gè)教師的職責(zé)，她以自己的工作實(shí)績贏得了學(xué)生、家長以及學(xué)校的信任和肯定。</p> <p class="ql-block"> 蘭蘭老師善于做學(xué)生的思想工作。她一直把學(xué)生的思想工作作為班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生提高思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開展的順利與否在很大程度上還取決于家長的配合。蘭蘭老師經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系家長，取得家長的支持，架起學(xué)校與家庭之間的橋梁，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)同時(shí)反饋學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)蘭蘭老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系家長，得到家長的支持和配合，共同找出解決問題的辦法。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)上，蘭蘭老師經(jīng)常跟大家一起教研，通教材、定目標(biāo)，有時(shí)間就積極參與聽課評(píng)課磨課，提升自己的教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 這學(xué)期來，蘭蘭老師把辦公室搬到了教室，從晨曦到黃昏，與學(xué)生一起，甘苦與共。初三雖苦雖累，我們?cè)谝黄鹁褪切腋＃?lt;/p> <p class="ql-block"> 在教育教學(xué)這條路上，她用真誠的愛心去溫暖學(xué)生，用無私的精神去感染學(xué)生，用高尚的師德去影響學(xué)生。立德樹人，傳道授業(yè)鑄師魂，相信每個(gè)孩子在她的努力下都會(huì)熠熠生輝，擁有最美好的未來！</p>