<h3> 在這個特殊的假期里,孩子們將要離開幼兒園一段時間。一場疫情,雖然推遲了我們見面的時間,但是,隔離疫情,不隔離愛。<br> 《綱要》中指出:“幼兒園應與家庭、社會密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件”。疫情當下,溧水大地幼兒園的老師們站好教育崗,為孩子們開啟了生動有趣的教學活動。即使在家宅著,孩子們也能感受到學習的快樂。讓我們相約班級群中,與孩子共同學習,共同游戲,度過美好的三月時光!</h3> <h3 style="text-align: center">幼兒居家學習生活作息表</h3> <h3 style="text-align: center">小班幼兒居家生活指導內(nèi)容</h3> <h3 style="text-align: center;">健康防疫不放松</h3> <h3> 《病毒的悄悄話》這個故事講述了病毒的由來,通過什么途徑闖進人類的身體。它也告訴我們,雖然病毒有許多“不可告人”的秘密,但只要我們每個人都努力保護自己、保護他人,病毒很快就會被大家擊敗的。</h3> <div style="text-align: center;">規(guī)律生活有計劃</div> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中健康領域指出:3-4歲幼兒通過游戲發(fā)展手眼協(xié)調(diào)和雙手控制力。結合冬奧會,家長們可以先帶娃觀看冰壺視頻,然后找兩個大瓶蓋當冰壺。(視頻中的道具,家長可以利用家中相似物品代替。)小朋友們快和爸爸媽媽一起來試一試吧! <h3 style="text-align: center">勞動小能手</h3> 《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》中健康領域指出:幼兒應具有基本的生活自理能力,知道正確使用勺子的方式。<br> 在學習過程中,小朋友們可以和爸爸媽媽一起念一念兒歌喲。兒歌:小小手,真靈巧。五根手指變小槍。三根手指捏小勺。慢慢送,輕輕舀。我的本領真不小。 <h3 style="text-align: center">游戲小玩家</h3> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中數(shù)學領域指出:3-4歲幼兒感知數(shù)字與數(shù)量的關系,按要求進行配對。小朋友們,趕緊跟爸爸媽媽一起動手制作毛毛蟲大派對進行配對吧! <h3 style="text-align: center">手工小達人</h3> 親愛的小朋友們,疫情期間,居家隔離,小朋友盡量不要出門哦,今天,老師來教你們變廢為寶,用快遞盒和瓶蓋來制作一個好玩的玩具吧。<br>活動準備:雙面膠、牙膏盒、餅干盒、瓶蓋、彩色顏料。<br>活動目標:<br> 1.嘗試用圖形組合的方法表現(xiàn)出不同的車的主要特征。<br> 2.初步了解常見車輛的簡單構造以及不同功用,對車子產(chǎn)生興趣。<br> 3.通過活動,喜歡廢物改造,體驗動手創(chuàng)作的樂趣。<br>活動過程:<br> 1.引導幼兒用圖形組合的方式表現(xiàn)卡車的主要特征。<br> 2.請幼兒仔細辨別卡車的各部分構造。找一找車身,車輪、車門在哪里?是什么形狀?<br> 3.(教師示范)幼兒根據(jù)視頻,一起動手操作。 <b></b>小朋友們快來學一學吧!記得讓爸爸媽媽用拍照或小視頻的方式進行打卡呦~